آموزش و اخلاق در پرستاری

نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آزمون آسکی پسکی (PESCI): آزمونی با مصاحبه های بالینی ساختارمند قبل از استخدام [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 31-32]
  • آزمون عملی با ساختار عینی فرایند تغییر ارزشیابی پایان‌ترم دانشجویان در بخش مراقبت ویژه از شیوه سنتی به شیوه آزمون عملی با ساختار عینی [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 21-26]
  • آسکی برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • آشفتگی اخلاقی بررسی ارتباط آشفتگی اخلاقی با کنترل و تقاضای شغلی در پرستاران بیمارستان های شهر تبریز [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 23-30]
  • آگاهی بررسی آگاهی پرستاران دانشگاه علوم پزشکی بیرجند از منشور حقوق بیمار در سال 1390 [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • آگاهی بررسی آگاهی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم از منشور حقوقی زنان باردار [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • آگاهی بررسی آگاهی و رعایت حقوق بیمار درپرسنل اتاق عمل بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم-1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 49-56]
  • آگاهی بررسی میزان آگاهی پرستاران از حقوق بیمار بر اساس یک مرور نظام مند در پژوهش‌های انجام شده در ایران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 56-67]
  • آگاهی مقایسه تاثیر آموزش استانداردهای حفاظت مدیریت خدمات شیمی درمانی، به وسیله کتابچه و برنامه تلفن همراه بر آگاهی و پیروی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 79-86]
  • آمریکا و ایران مقایسۀ تطبیقی در نظام های آموزش پرستاری مقطع کارشناسی ارشد گرایش مراقبت های ویژۀ نوزادان دانشگاه تهران و دانشگاه UCSF کالیفرنیا- سانفرانسیسکو [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 89-99]
  • آموزش جایگاه اخلاق در آموزش علوم پزشکی ایران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-7]
  • آموزش مقایسه تاثیر دو روش آموزشی روتین و برنامه ای بر عملکرد پرستاران تازه فارغ التحصیل [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • آموزش یادگیری فعالیت محور و پیامدهای آن در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3، 1392، صفحه 1-8]
  • آموزش تأثیر آموزش سبک زندگی بر آگاهی و عملکرد بیماران مبتلا به پرفشاری خون [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 7-12]
  • آموزش تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد برتصمیم گیری بالینی پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 43-49]
  • آموزش آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
  • آموزش ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
  • آموزش بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
  • آموزش اهمیت اخلاق در آموزش و میزان رعایت آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 1-7]
  • آموزش بررسی عوامل استرس‌زای آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی فردوس [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 8-15]
  • آموزش مقایسه آموزش اصول اخلاق پرستاری به دو روش مبتنی بر حل مشکل و آموزش مرسوم [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 16-22]
  • آموزش گزارش موردی استفاده از بیمار تازه درگذشته در آموزش مهارت‎های بالینی: چالش‎های اخلاقی آن [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 63-69]
  • آموزش بررسی تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و دانشکده پرستاری دانشگاه پنسیلوانیا آمریکا [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 83-92]
  • آموزش بررسی تاثیر آموزش اصول اخلاق حرفه‌ای در نگرش مدیران بالینی پرستاری به فرهنگ ایمنی بیمار [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 26-37]
  • آموزش بررسی تأثیر دوره های بازآموزی (به روش ارائه سمینارهای دوره ای و پوستر) بر میزان تکامل اخلاقی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 1-12]
  • آموزش مقایسۀ دانش کارورزان طب اورژانس در مدیریت تندتپشی‌های شایع قبل و بعد از آموزش به روش مدل محور و سخنرانی: یک مطالعۀ نیمه تجربی قبل و بعد از مداخله [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 42-49]
  • آموزش آموزش دانشجویان یکی از مصادیق باقیات الصالحات [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 3-4]
  • آموزش بررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 5-11]
  • آموزش مروری روایتی بر بایدها و نبایدهای انتخاب هدایتگران همتا در آموزش علوم پزشکی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 91-102]
  • آموزش معرفت شناسی اثبات گرایی در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 103-110]
  • آموزش بررسی وضعیت تعهد سازمانی در دانشجویان کارورز هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1401) [دوره 12، 3-4، 1402، صفحه 4-11]
  • آموزش بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های مثبت‌نگری بر رضایت از زندگی خانواده‌های دارای بیمار مبتلا به اختلالات روان [دوره 12، 3-4، 1402]
  • آموزش اخلاق حرفه ای بررسی تأثیر آموزش اصول اخلاق حرفه ای، برکنترل خشم در کارکنان اورژانس پیش بیمارستانی شهرستان کرمان 97-1396 [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 14-20]
  • آموزش الکترونیک آموزش الکترونیک و آموزش پرستاری [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 1-11]
  • آموزش بالین بررسی تأثیر رفع موانع قابل اصلاح در آموزش های بالینی بر عملکرد دانشجویان کارآموز بخش های مراقبت های ویژه [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 11-19]
  • آموزش بالینی بررسی اولویت‌های موانع آموزشی دستیابی به اهداف آموزشی کارآموزی های بالینی پرستاری از دیدگاه اساتید ، سر پرستاران و دانشجویان پرستاری در دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 8-13]
  • آموزش بالینی چالش‌های آموزش بالینی در نظام سلامت [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • آموزش بالینی خودارزیابی اساتید دانشکده پرستاری و پیراپزشکی جهرم در مورد وضعیت رعایت اخلاق حرفه ای در آموزش بالینی در سال 1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 21-25]
  • آموزش بالینی بررسی تاثیر بکارگیری دانشجویان عرصه در تیم آموزش بالینی ( طرح پیرمنتورینگ ) بر میزان استرس بالینی دانشجویان اتاق عمل [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 12-19]
  • آموزش بالینی بررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 5-11]
  • آموزش به بیمار بررسی موانع آموزش فعالیت جنسی به بیماران سکته قلبی از دیدگاه پرستاران [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 33-42]
  • آموزش به بیمار تبیین چالش های آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران : تحلیل محتوای کیفی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 9-16]
  • آموزش بهداشت معرفی یک رویکرد آموزش بهداشت بر اساس ارزش‌های مذهبی- فرهنگی بیماران در جهت پیشگیری از بروز افت فشار خون وضعیتی [دوره 12، 3-4، 1402]
  • آموزش پرستاری آموزش الکترونیک و آموزش پرستاری [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 1-11]
  • آموزش پرستاری یادگیری مبتنی بر عملکرد، یادگیری مبتنی بر تمرین و چالش های آن در پرستاری [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 59-67]
  • آموزش پرستاری بررسی جایگاه نقش حمایتی و آموزشی سیستم های تصمیم یار بالینی در پرستاری: مقاله مروری روایی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • آموزش پرستاری مقایسۀ تأثیر آموزش از طریق تلفن همراه و کارگاه آموزشی بر یادگیری تفسیر آزمایش گازهای خون شریانی در دانشجویان پرستاری علوم پزشکی ایرانشهر(1397) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 101-110]
  • آموزش پزشکی الگوهای برتر اخلاق در آموزش علوم پزشکی ایران: قبل و بعد از ظهور اسلام [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • آموزش پزشکی ارزشیابی برنامه آموزش درمانگاهی بر اساس الگوی ارزشیابی مبتنی بر مشارکت کنندگان علوم پزشکی کاشان (۱۳۹۷) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 30-41]
  • آموزش پزشکی دانشجویان علوم پزشکی در برنامه آموزشی دوران بحران کرونا از آموزش چه می خواهند؟ بیان انتظارات و راهکارهای دانشجویان [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 4-11]
  • آموزش پزشکی ساخت و اعتبارسنجی ابزار سنجش ابعاد پنهان برنامۀ درسی در علوم پزشکی بر اساس یک مطالعۀ هیبریدی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 13-21]
  • آموزش پزشکی تجربۀ دانشجویان از آموزش جامع درس اخلاق بر اساس روش مبتنی بررسی موردها و رویکرد یادگیری ترکیبی مطالعۀ کیفی در ژانر پدیدارشناسی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 42-48]
  • آموزش پزشکی طراحی ، اجرا و ارزشیابی آموزش مجازی دانشگاه براساس مدل تغییر کرن در دوران کووید و ارزشیابی برنامه مبتنی بر تجربه سه ساله دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 27-38]
  • آموزش پزشکی چالش های برنامۀ آموزشی دورۀ دستیاری رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعۀ تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 46-54]
  • آموزش پزشکی برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • آموزش پزشکی- راهبرد ها یادگیری سیار در آموزش پزشکی و عوامل موثر [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 102-111]
  • آموزش تئوری محور بررسی تأثیرآموزش تئوری محور بر رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت های ادراری [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 51-59]
  • آموزش تیمی تاثیر آموزش به روش تیمی بر خودمراقبتی مددجو یان تحت عمل سزارین [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 66-73]
  • آموزش خانواده محور بررسی تأثیر آموزش ابعاد سبک زندگی به شیوۀ خانواده محور بر ارتقاء سبک زندگی سالمندان [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 100-107]
  • آموزش خودمراقبتی تأثیر برنامه ی آموزشی خودمراقبتی بر کیفیت خواب بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 9-13]
  • آموزش درمانگاهی ارزشیابی برنامه آموزش درمانگاهی بر اساس الگوی ارزشیابی مبتنی بر مشارکت کنندگان علوم پزشکی کاشان (۱۳۹۷) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 30-41]
  • آموزش عالی ادراک اعضای هیأت علمی پرستاری از دانشگاه کارآمد [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 17-24]
  • آموزش علوم پزشکی سلامت معنوی چالشی جدید در آموزش علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 41-44]
  • آموزش علوم پزشکی تبیین شاخص های اخلاق تدریس در اموزش علوم پزشکی :یک مطالعه ترکیبی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 86-94]
  • آموزش کاوشگری بررسی تاثیر آموزش به شیوه کاوشگری بر مهارت های عملکردی دانشجویان پرستاری در محیط های بالین [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 27-33]
  • آموزش مجازی دانشجویان علوم پزشکی در برنامه آموزشی دوران بحران کرونا از آموزش چه می خواهند؟ بیان انتظارات و راهکارهای دانشجویان [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 4-11]
  • آموزش مجازی طراحی ، اجرا و ارزشیابی آموزش مجازی دانشگاه براساس مدل تغییر کرن در دوران کووید و ارزشیابی برنامه مبتنی بر تجربه سه ساله دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 27-38]
  • آموزش مجازی بررسی سطح نگرش، رضایتمندی، اثربخشی و چالش‌های آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در پاندمی کووید19 [دوره 12، 3-4، 1402، صفحه 12-22]
  • آموزش و پژوهش نیاز به پاسخ سریعتر سیستم آموزش و پژوهش به covid-19 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 95-97]
  • آنالیز محتوا شالوده صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری در کارآموزی عرصه و ارائه ی مراقبت های انسانی بیمارمحور [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 51-59]
  • آینده پژوهی آموزش پزشکی در بحران پسا کرونا بر اساس عصر دانی محور یا افول دانش پس از بحران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 97-100]

ا

  • ابزارها نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 81-90]
  • ابعاد پنهان ساخت و اعتبارسنجی ابزار سنجش ابعاد پنهان برنامۀ درسی در علوم پزشکی بر اساس یک مطالعۀ هیبریدی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 13-21]
  • ابوعلی سینا اصول اخلاق پزشکی از دیدگاه ابن سینا و زکریای رازی و مقایسۀ آن با اصول اخلاقی فیزیوتراپی مدرن [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 44-49]
  • اتاق عمل بررسی نگرش به معنویت و مراقبت معنوی در دانشجویان پرستاری و اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی و بهداشت شهرستان فردوس در سال تحصیلی 94-1393 [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 43-50]
  • اتاق عمل بررسی جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1397 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 26-33]
  • اتاق عمل بررسی ارتباط بین جو اخلاقی و تمایل به حضور فعال در میان پرسنل اتاق عمل و هوشبری جهرم (1397): بر اساس یک پژوهش توصیفی- مقطعی [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 45-53]
  • اتاق عمل بررسی میزان خطاهای انسانی در فرآیند پذیرش بیماران در اتاق عمل در بیمارستان‌های منتخب دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (1396) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 1-6]
  • اتاق عمل بررسی تاثیر بکارگیری دانشجویان عرصه در تیم آموزش بالینی ( طرح پیرمنتورینگ ) بر میزان استرس بالینی دانشجویان اتاق عمل [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 12-19]
  • اتاق عمل درک پرستاران اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی گلستان از ارزش‌های حرفه‌ای (1396) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 68-75]
  • اتاق عمل تبیین تجارب بالینی دانشجویان هوشبری و اتاق عمل از اخلاق حرفه ای در اتاق عمل: یک مطالعه کیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 74-88]
  • اتاق عمل.‌ بررسی رابطه مهارت‌های ارتباطی و رضایت از رشته تحصیلی در دانشجویان مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، 1396 [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 33-42]
  • اتانازی بررسی نگرش دانشجویان کارورز پرستاری دربارۀ اتانازی در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 49-55]
  • اتانازی دیدگاه دانشجویان سال آخر پزشکی و پزشکان متخصص در رابطه با اتانازی یا مرگ از روی ترحم [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 1-8]
  • اثبات گرایی معرفت شناسی اثبات گرایی در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 103-110]
  • اثربخشی بررسی سطح نگرش، رضایتمندی، اثربخشی و چالش‌های آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در پاندمی کووید19 [دوره 12، 3-4، 1402، صفحه 12-22]
  • احیا دانش دانشجویان در مورد احیای قلبی - ریوی : مروری روایی بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 74-80]
  • احیای قلبی ریوی بررسی میزان اگاهی دانشجویان پزشکی در ارتباط با احیای قلبی ریوی بر اساس آخرین تغییرات پورتکل احیاء [دوره 12، 3-4، 1402]
  • اختلالات روانی بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های مثبت‌نگری بر رضایت از زندگی خانواده‌های دارای بیمار مبتلا به اختلالات روان [دوره 12، 3-4، 1402]
  • اخلاق ضرورت اخلاقی تغذیه با شیر مادر و تاثیر آن در احیای حقوق نوزاد حاصل از روش های نوین باروری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 29-43]
  • اخلاق الگوهای برتر اخلاق در آموزش علوم پزشکی ایران: قبل و بعد از ظهور اسلام [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • اخلاق شالوده صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری در کارآموزی عرصه و ارائه ی مراقبت های انسانی بیمارمحور [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 51-59]
  • اخلاق رابطه بین هوش اخلاقی و سازگاری اجتماعی با شیوه های مقابله استرس در دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه های تهران در سال 1394 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 33-41]
  • اخلاق اهمیت اخلاق در آموزش و میزان رعایت آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 1-7]
  • اخلاق ارتباط بین رعایت آیین اخلاق حرفه ای با کیفیت ارائه مراقبت از دیدگاه کارکنان پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 24-32]
  • اخلاق جلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
  • اخلاق بررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
  • اخلاق اخلاق در پژوهش بر روی زندانیان: یک مرور نظام مند [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 37-46]
  • اخلاق سهل انگاری و بی مبالاتی: گزارشی در حیطه قصور مراقبت پزشکی و پرستاری [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 49-53]
  • اخلاق مقایسه آموزش اصول اخلاق پرستاری به دو روش مبتنی بر حل مشکل و آموزش مرسوم [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 16-22]
  • اخلاق مقایسه دیدگاه پرسنل اتاق عمل و بیماران نسبت به میزان رعایت حریم خصوصی [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 14-20]
  • اخلاق مروری روایتی بر طیف مصلحت در کاربرد دروغ مصلحت آمیز در مراقبت از بیمار [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 42-51]
  • اخلاق تبیین تجربیات پرستاران و پزشکان نسبت به خود مراقبتی اخلاقی، در زمینه ی ارتباط حرفه ای آنان با یکدیگر، بر اساس پژوهشی پدیدار شناسی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 70-82]
  • اخلاق تبیین شاخص های اخلاق تدریس در اموزش علوم پزشکی :یک مطالعه ترکیبی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 86-94]
  • اخلاق رعایت شأن بیماران بخش‌های اورژانس از دیدگاه پرستاران و بیماران بر اساس پژوهش توصیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 65-73]
  • اخلاق امکان سنجی استفاده از ابزار در اخلاق پزشکی؛ یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 15-22]
  • اخلاق نقش دانش اخلاقی در توسعه دانش پرستاری، یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 23-31]
  • اخلاق اسلامی پژوهشی مقطعی در بررسی تأثیر دیدگاه اخلاق اسلامی بر نظام سلامت اداری با نقش میانجی سرمایۀ معنوی پرستاران در پاندمی کووید19 ( 1399) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 76-86]
  • اخلاق پرستاری بررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
  • اخلاق پرستاری بررسی نقش اخلاق حرفه ای بر مسئولیت اجتماعی پرستاران [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 1-8]
  • اخلاق پرستاری ارزیابی هوش اخلاقی و مؤلفه های سازنده آن: دیدگاه حرفهمندان پرستاری شهرستان ملایر در سال 1395 [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 27-34]
  • اخلاق پرستاری چالش های اخلاقی در محیط بالینی و آموزشی دانشگاه براساس تجربیات دانشجویان پرستاری و مامایی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 383-390]
  • اخلاق پرستاری نگرشی بر چالش‌های اخلاقی تجربه‌شده توسط پرستاران مراقبت از بیماران مبتلا به کووید 19 [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 43-53]
  • اخلاق پرستاری بررسی سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی استان اردبیل ( 1396) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 22-30]
  • اخلاق پرستاری مواجهه با تضادهای اخلاقی با ویژگی‌های فردی اجتماعی و ادراک از محیط در پرستاران شاغل دربخش‌های مراقبت‌های ویژه بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، سال1397 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 38-46]
  • اخلاق پرستاری روند تولیدات علمی در حوزه اخلاق پرستاری [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 31-45]
  • اخلاق پزشکی جایگاه اخلاق در آموزش علوم پزشکی ایران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-7]
  • اخلاق پزشکی اولویت های درس اخلاق پزشکی از دیدگاه مدرسین دانشگاه علوم پزشکی شیراز و جهرم در سال 1391 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 1-7]
  • اخلاق پزشکی اعلام خبر بد به بیمار و خانواده : سرطان بدخیم حنجره و عمل لارنژکتومی [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 32-36]
  • اخلاق پزشکی بیماری با آسیب مغزی هیپوکسیک و بیماری با ضربه مغزی: اولویت‌بندی در بخشICU [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 9-13]
  • اخلاق پزشکی اصول اخلاق پزشکی از دیدگاه ابن سینا و زکریای رازی و مقایسۀ آن با اصول اخلاقی فیزیوتراپی مدرن [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 44-49]
  • اخلاق پزشکی تبیین اثر بخشی آموزش انسان شناسی صدرایی بر اخلاق حرفه‌ای پزشکی (یک مطالعه کیفی) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 50-60]
  • اخلاق پزشکی ارائه مدل پیشنهادی دادن خبر بد به بیمار و خانواده بر اساس فرهنگ ایرانی –اسلامی: یک مطالعه هیبرید [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 26-35]
  • اخلاق پزشکی تجربۀ دانشجویان از آموزش جامع درس اخلاق بر اساس روش مبتنی بررسی موردها و رویکرد یادگیری ترکیبی مطالعۀ کیفی در ژانر پدیدارشناسی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 42-48]
  • اخلاق پزشکی تبیین تجارب بالینی دانشجویان هوشبری و اتاق عمل از اخلاق حرفه ای در اتاق عمل: یک مطالعه کیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 74-88]
  • اخلاق پزشکی برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • اخلاق حرفه‌ای بررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
  • اخلاق حرفه‌ای بررسی تاثیر آموزش اصول اخلاق حرفه‌ای در نگرش مدیران بالینی پرستاری به فرهنگ ایمنی بیمار [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 26-37]
  • اخلاق حرفه‎ای قصور در حفظ ایمنی بیمار دچار ترومای دست بر اساس گزارشی اخلاقی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 18-22]
  • اخلاق حرفه ای مقایسه نگرش دانشجویان پرستاری ابتدای تحصیل با دانشجویان سال آخر دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه شیراز نسبت به اخلاق حرفه ای (1391) [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • اخلاق حرفه ای بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز نسبت به وضعیت رعایت اخلاق حرفه ای اساتید در دانشگاه علوم پزشکی شیراز سال 1389 [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • اخلاق حرفه ای راه کارهای موثر در بهبود رعایت اخلاق حرفه ای : ارائه بهترین راه کار عملیاتی [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 13-19]
  • اخلاق حرفه ای بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-63]
  • اخلاق حرفه ای دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مورد رعایت اخلاق حرفه ای اساتید در حوزه ی بالینی [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-63]
  • اخلاق حرفه ای عوامل مرتبط با تسهیل رعایت اخلاق حرفه ای پرستاران به عنوان یک پژوهش توصیفی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 51-57]
  • اخلاق حرفه ای خودارزیابی اساتید دانشکده پرستاری و پیراپزشکی جهرم در مورد وضعیت رعایت اخلاق حرفه ای در آموزش بالینی در سال 1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 21-25]
  • اخلاق حرفه ای اولویت های درس اخلاق پزشکی از دیدگاه مدرسین دانشگاه علوم پزشکی شیراز و جهرم در سال 1391 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 1-7]
  • اخلاق حرفه ای نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در رابطه بین اخلاق حرفه ای و اشتیاق شغلی پرستاران [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 55-62]
  • اخلاق حرفه ای بررسی نقش اخلاق حرفه ای بر مسئولیت اجتماعی پرستاران [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 1-8]
  • اخلاق حرفه ای اصل رازداری در بیماری با نقص ایمنی بستری در بیمارستان: گزارش مورد [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 22-25]
  • اخلاق حرفه ای بررسی همسویی رعایت اصول اخلاق حرفه ای با مشخصات دموگرافیکی در پرستاران [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 1-9]
  • اخلاق حرفه ای بررسی موانع رعایت معیارهای اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاری ازدیدگاه پرستاران بیمارستان امام خمینی(ره) شهرستان سراب (1398) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 20-25]
  • اخلاق حرفه ای بررسی دروس مرتبط با اخلاق حرفه ای در برنامه درسی رشته های مختلف علوم پزشکی در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 32-41]
  • اخلاق در نشر کنکاشی بر چالش اخلاقی سوء رفتار علمی در مقالات علوم پزشکی: مصداق ها، علل و راهکار های پیشگیری از آن [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 55-65]
  • اخلاق زیست پزشکی اولویت های درس اخلاق پزشکی از دیدگاه مدرسین دانشگاه علوم پزشکی شیراز و جهرم در سال 1391 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 1-7]
  • اخلاق سازمانی بررسی رابطه‌ی اخلاق سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان ستادی جمعیت هلال احمر [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 47-54]
  • اخلاق نقد نقد روایات طبی در بستر اخلاق [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 16-20]
  • ادراک از محیط مواجهه با تضادهای اخلاقی با ویژگی‌های فردی اجتماعی و ادراک از محیط در پرستاران شاغل دربخش‌های مراقبت‌های ویژه بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، سال1397 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 38-46]
  • ارائه ی خدمات بالینی بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای پرستاری در حیطه ی ارائه ی خدمات بالینی از دیدگاه بیماران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 27-33]
  • ارتباط موانع برقراری ارتباط موثر پرستار- بیمار از دیدگاه پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 1-6]
  • ارتباط بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
  • ارتباط بررسی ارتباط حرفه ای از دیدگاه دستیاران و پرستاران بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 47-56]
  • ارتباط پزشک و بیمار اولویت های درس اخلاق پزشکی از دیدگاه مدرسین دانشگاه علوم پزشکی شیراز و جهرم در سال 1391 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 1-7]
  • ارتباط حرفه­ ای تبیین تجربیات پرستاران و پزشکان نسبت به خود مراقبتی اخلاقی، در زمینه ی ارتباط حرفه ای آنان با یکدیگر، بر اساس پژوهشی پدیدار شناسی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 70-82]
  • ارزش های حرفه ای بررسی رعایت ارزش های حرفه ای در پرستاران بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1394 [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 31-39]
  • ارزش های حرفه ای هنجاریابی مقیاس سنجش ارزش های حرفه ای پرستاری در دانشجویان دانشکده پرستاری مامایی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 21-29]
  • ارزش های حرفه ای درک پرستاران اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی گلستان از ارزش‌های حرفه‌ای (1396) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 68-75]
  • ارزشیابی ارزشیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 41-47]
  • ارزشیابی ارزشیابی درونی گروه میکروب شناسی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 11-18]
  • ارزشیابی بررسی دیدگاه دانشجویان از محیط یاددهی و یادگیری بر اساس مدل DREEM در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • ارزشیابی طراحی ، اجرا و ارزشیابی آموزش مجازی دانشگاه براساس مدل تغییر کرن در دوران کووید و ارزشیابی برنامه مبتنی بر تجربه سه ساله دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 27-38]
  • ارزشیابی بررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 5-11]
  • ارزشیابی بالینی چالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
  • ارزشیابی برنامه ارزشیابی برنامه آموزش درمانگاهی بر اساس الگوی ارزشیابی مبتنی بر مشارکت کنندگان علوم پزشکی کاشان (۱۳۹۷) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 30-41]
  • ارزشیابی درونی ارزشیابی درونی گروه میکروب شناسی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 11-18]
  • ارزیابی عملکرد پرستاران؛ بخش های عمومی؛ مراقبت های ویژه مقایسه عملکرد شغلی پرستاران، مبتنی برآیین اخلاق پرستاری در بخش مراقبت ویژه با بخش های عمومی درشهر اصفهان (1398) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 54-62]
  • ارزیابی هم گروهی تأثیر ارزیابی هم گروهی بر یادگیری دانشجویان پرستاری در اتاق عمل : گزارش کوتاه [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 55-59]
  • اساتید بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز نسبت به وضعیت رعایت اخلاق حرفه ای اساتید در دانشگاه علوم پزشکی شیراز سال 1389 [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • اساتید خودارزیابی اساتید دانشکده پرستاری و پیراپزشکی جهرم در مورد وضعیت رعایت اخلاق حرفه ای در آموزش بالینی در سال 1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 21-25]
  • اساتید تبیین شاخص های اخلاق تدریس در اموزش علوم پزشکی :یک مطالعه ترکیبی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 86-94]
  • اساتید بالینی دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مورد رعایت اخلاق حرفه ای اساتید در حوزه ی بالینی [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-63]
  • استاد راهنما بررسی وضعیت عملکرد اساتید راهنمای دانشگاه علوم پزشکی لرستان از دیدگاه دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • استدلال اخلاقی تأثیر روایت گویی از طریق شبیه سازی بر استدلال و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 55-64]
  • استدلال بالینی آیا می توان از آزمون با نکات کلیدی (Key Feature) در سنجش استدلال بالینی دانشجویان پرستاری استفاده کرد؟ [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 10-14]
  • استرس رابطه بین هوش اخلاقی و سازگاری اجتماعی با شیوه های مقابله استرس در دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه های تهران در سال 1394 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 33-41]
  • استرس بررسی عوامل استرس‌زای آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی فردوس [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 8-15]
  • استرس بررسی تاثیر بکارگیری دانشجویان عرصه در تیم آموزش بالینی ( طرح پیرمنتورینگ ) بر میزان استرس بالینی دانشجویان اتاق عمل [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 12-19]
  • اسلام الگوهای برتر اخلاق در آموزش علوم پزشکی ایران: قبل و بعد از ظهور اسلام [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • اسلام کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
  • اسلام اصول اخلاق پزشکی از دیدگاه ابن سینا و زکریای رازی و مقایسۀ آن با اصول اخلاقی فیزیوتراپی مدرن [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 44-49]
  • اسلام ارائه مدل پیشنهادی دادن خبر بد به بیمار و خانواده بر اساس فرهنگ ایرانی –اسلامی: یک مطالعه هیبرید [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 26-35]
  • اسلام کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
  • اشتباهات دارویی بررسی عوامل موثر بر اشتباهات دارویی آسیب زننده به بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشکده علوم پزشکی آبادان در سال 1390 [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • اشتباهات دارویی بررسی برخی عوامل موثر بر فراوانی اشتباهات دارویی از دیدگاه پرستاران در بیمارستان های آموزشی ایلام در سال 1394 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 41-48]
  • اشتیاق شغلی نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در رابطه بین اخلاق حرفه ای و اشتیاق شغلی پرستاران [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 55-62]
  • اصول اخلاقی بررسی ارتباط بین رعایت اصول اخلاقی با انگیزش شغلی و پرخاشگری در پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی شهر اهواز(1398) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 31-41]
  • اطفال دیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 82-91]
  • اطلاعات نامتقارن انواع مخاطرات اخلاقی در بازار بیمه نظام سلامت(مقاله مروری) [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 43-51]
  • اعتبار بخشی بیمارستان چالش های اجرای فرایند اعتباربخشی آموزشی بیمارستان ها از دیدگاه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 47-54]
  • اعتیاد مواد مخدر گزارش در مورد چالش تصمیم گیری اخلاقی، بر مبنای اصل رازداری در رابطه با مددجوی باردار به اعتیاد مواد مخدر [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 63-67]
  • اعضای هیأت علمی دیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 82-91]
  • اعلام خبر بد اعلام خبر بد به بیمار و خانواده : سرطان بدخیم حنجره و عمل لارنژکتومی [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 32-36]
  • افت تحصیلی رابطه شرایط دانشگاهی و تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی ایران نسبت به افت تحصیلی: مروری نظام‌مند و مقایسه ای با نظرات استادان دانشگاه [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 1-13]
  • افت فشار خون وضعیتی معرفی یک رویکرد آموزش بهداشت بر اساس ارزش‌های مذهبی- فرهنگی بیماران در جهت پیشگیری از بروز افت فشار خون وضعیتی [دوره 12، 3-4، 1402]
  • اقدام پژوهی ارتقاء سطح معیارهای اخلاقی در فرآیند تحویل شیفت پرستاران بر اساس یک مطالعۀ اقدام‌ پژوهی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 68-78]
  • اگاهی بررسی میزان اگاهی دانشجویان پزشکی در ارتباط با احیای قلبی ریوی بر اساس آخرین تغییرات پورتکل احیاء [دوره 12، 3-4، 1402]
  • الگوی DREEM ارزشیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 41-47]
  • الگوی اعتقاد بهداشتی بررسی تأثیرآموزش تئوری محور بر رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت های ادراری [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 51-59]
  • الگوی بردی مقایسه برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در سه کشور ایران، ترکیه و اردن [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 363-374]
  • الگوی سرکوال بررسی کیفیت آموزش بر اساس الگوی سروکوال از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شوشتر در دوره پاندمی کووید 19 (1400) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 87-96]
  • امنیت تکریم مادر باردار و عوامل مرتبط با بستری آن ‌ها در بیمارستان بعثت سنندج (1397) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 19-26]
  • اموزش پزشکی آموزش پزشکی در بحران پسا کرونا بر اساس عصر دانی محور یا افول دانش پس از بحران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 97-100]
  • انتخاب رشته بررسی برخی عوامل مؤثر بر انتخاب رشته و تمایل به ترک تحصیل در دانشجویان پرستاری ورودی 93 دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 45-54]
  • انتظارات بررسی شکاف کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1390 [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • انسان‌شناسی تبیین اثر بخشی آموزش انسان شناسی صدرایی بر اخلاق حرفه‌ای پزشکی (یک مطالعه کیفی) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 50-60]
  • انطباق یابی هنجاریابی مقیاس سنجش ارزش های حرفه ای پرستاری در دانشجویان دانشکده پرستاری مامایی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 21-29]
  • انکولوژی دریافت هدیه از کودکان بستری در بخش انکولوژی: یک دیدگاه [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 17-20]
  • انگیزش شغلی بررسی ارزشیابی عملکرد انگیزشی سرپرستاران از دیدگاه خود و پرستاران بیمارستان های آموزشی اراک [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 57-64]
  • انگیزش شغلی بررسی ارتباط بین رعایت اصول اخلاقی با انگیزش شغلی و پرخاشگری در پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی شهر اهواز(1398) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 31-41]
  • انگیزه شغلی بررسی رابطه سبک رهبری سر پرستاران و انگیزه شغلی پرستاران شاغل در بیمارستان شهید چمران اصفهان در سال 1392 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 15-23]
  • اهدای عضو تأثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکدۀ پرستاری نسبت به پیوند اعضا [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 22-30]
  • اورژانس پیش بیمارستانی بررسی ارتباط هوش معنوی و کیفیت عملکرد پرسنل مرکز فوریتهای پزشکی شهرستان اراک در سال 1394: یک مطالعه مقطعی- تحلیلی [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 35-40]
  • اولویت ‌بندی بیماری با آسیب مغزی هیپوکسیک و بیماری با ضربه مغزی: اولویت‌بندی در بخشICU [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 9-13]
  • ایران الگوهای برتر اخلاق در آموزش علوم پزشکی ایران: قبل و بعد از ظهور اسلام [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • ایران دیدگاه دانشجویان سال آخر پزشکی و پزشکان متخصص در رابطه با اتانازی یا مرگ از روی ترحم [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 1-8]
  • ایران مقایسه برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در سه کشور ایران، ترکیه و اردن [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 363-374]
  • ایران رابطه شرایط دانشگاهی و تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی ایران نسبت به افت تحصیلی: مروری نظام‌مند و مقایسه ای با نظرات استادان دانشگاه [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 1-13]
  • ایران بررسی رضایتمندی بیماران از مراقبت ها و خدمات پرستاری در ایران : مرور سیستماتیک [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 54-65]
  • ایران بررسی تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و دانشکده پرستاری دانشگاه پنسیلوانیا آمریکا [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 83-92]
  • ایران بررسی میزان آگاهی پرستاران از حقوق بیمار بر اساس یک مرور نظام مند در پژوهش‌های انجام شده در ایران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 56-67]
  • ایران بررسی دروس مرتبط با اخلاق حرفه ای در برنامه درسی رشته های مختلف علوم پزشکی در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 32-41]
  • ایران نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 81-90]
  • ایران دانش دانشجویان در مورد احیای قلبی - ریوی : مروری روایی بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 74-80]
  • ایست قلبی ارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریت‌های پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
  • ایمنی بررسی میزان رعایت اصول جراحی ایمن بر طبق چک لیست سازمان جهانی بهداشت در اتاق عمل بیمارستان های آموزشی جهرم در سال 1395 [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 14-21]
  • ایمنی بررسی ارتباط بین هوش اخلاقی و نگرش نسبت به ایمنی بیمار در پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی شهرستان دزفول ( 1400) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 9-18]
  • ایمنی بیمار بررسی وضعیت فرهنگ ایمنی بیمار از دیدگاه پرسنل درمانی در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم سال 1393 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 49-57]
  • ایمنی بیمار بررسی همبستگی بین وقوع تأخیر در ارائه مراقبت به بیمار و شرایط محیط کار پرستاران [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 67-75]
  • ایمنی بیمار خطاهای اخلاقی در پرستاران بیمارستان شهید بهشتی یاسوج در سال 1393 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 16-23]
  • ایمنی بیمار قصور در حفظ ایمنی بیمار دچار ترومای دست بر اساس گزارشی اخلاقی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 18-22]

ب

  • بارداری تکریم مادر باردار و عوامل مرتبط با بستری آن ‌ها در بیمارستان بعثت سنندج (1397) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 19-26]
  • بازی تأثیر روش تدریس بازی بر رضایت و یادگیری دانشجویان مامایی در درس روانشناسی اجتماعی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 375-382]
  • باقیات الصالحات آموزش دانشجویان یکی از مصادیق باقیات الصالحات [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 3-4]
  • بالین دیدگاه پرستاران در مورد رفتار نامحترمانه در بالین در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 79-85]
  • بالین تعیین وظایف بالینی ضروری دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم براساس پارادایم مدل داندی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 1-14]
  • باور معنوی بررسی دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به سلامت معنوی در سال 1391 [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 19-26]
  • باورهای مذهبی بررسی دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به سلامت معنوی در سال 1391 [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 19-26]
  • ببلیوگرافی چت جی پی تی (Chat GPT) در پزشکی و سلامت: نگاهی جامع به تکنولوژی نو ظهور به عنوان شمشیر دو لبه آموزش در مراقبت و اخلاق در به کارگیری [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 1-2]
  • بخش اورژانس رعایت شأن بیماران بخش‌های اورژانس از دیدگاه پرستاران و بیماران بر اساس پژوهش توصیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 65-73]
  • بخش داخلی و جراحی بررسی معنویت و مراقبت معنوی در کارکنان پرستاری بخش های داخلی و جراحی بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و یکسان سازی آن با رعایت حریم شخصی سالمندان بستری در این بخش‌ها [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 22-30]
  • بخش کودکان ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
  • بخش مراقبت‌های ویژه مواجهه با تضادهای اخلاقی با ویژگی‌های فردی اجتماعی و ادراک از محیط در پرستاران شاغل دربخش‌های مراقبت‌های ویژه بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، سال1397 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 38-46]
  • بخش مراقبت های ویژه آیا جنبه های هنری و ظریف مراقبت در بخش مراقبت ویژه به فراموشی سپرده شده اند؟ [دوره 5، شماره 3، 1395]
  • بخش مراقبت ویژه قلب بررسی پریشانی اخلاقی در پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه مرکز قلب شیراز در سال 1392 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 49-56]
  • بخش­های مراقبت ویژه بررسی ابعاد حسابرسی اخلاقی در پرستاران بخش­های مراقبت ویژه [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 43-50]
  • بخش های مراقبت ویژه پریشانی اخلاقی در پرستاران بخش های مراقبت ویژه بر اساس پژوهشی مروری و یکپارچه [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 1-9]
  • بخش ویژه بررسی تأثیر رفع موانع قابل اصلاح در آموزش های بالینی بر عملکرد دانشجویان کارآموز بخش های مراقبت های ویژه [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 11-19]
  • برائت بررسی سطح آگاهی متخصصین بالینی از شرایط قانونی و اخلاقی اخذ رضایت و برائت از بیماران (۱۳۹۷) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 7-13]
  • برنامه بررسی تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و دانشکده پرستاری دانشگاه پنسیلوانیا آمریکا [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 83-92]
  • برنامه تلفن همراه مقایسه تاثیر آموزش استانداردهای حفاظت مدیریت خدمات شیمی درمانی، به وسیله کتابچه و برنامه تلفن همراه بر آگاهی و پیروی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 79-86]
  • برنامه درسی مقایسه برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در سه کشور ایران، ترکیه و اردن [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 363-374]
  • برنامه درسی ساخت و اعتبارسنجی ابزار سنجش ابعاد پنهان برنامۀ درسی در علوم پزشکی بر اساس یک مطالعۀ هیبریدی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 13-21]
  • برنامه درسی بررسی دروس مرتبط با اخلاق حرفه ای در برنامه درسی رشته های مختلف علوم پزشکی در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 32-41]
  • برنامۀ آموزشی چالش های برنامۀ آموزشی دورۀ دستیاری رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعۀ تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 46-54]
  • برنامۀ درسی مقایسۀ تطبیقی در نظام های آموزش پرستاری مقطع کارشناسی ارشد گرایش مراقبت های ویژۀ نوزادان دانشگاه تهران و دانشگاه UCSF کالیفرنیا- سانفرانسیسکو [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 89-99]
  • بعد جراحی مقایسه رضایتمندی بیماران از روش کنترل درددر دو روش خود کنترلی و تزریق عضلانی :توجه به معیارهای اخلاقی در مراقبت از بیمار [دوره 2، شماره 1، 1392]
  • بهداشت و درمان چالش های اخلاق حرفه ای پرسنل سیستم بهداشت و درمان در حوادث طبیعی بر اساس یک پژوهش کیفی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 49-55]
  • بهورز بررسی تأثیرآموزش تئوری محور بر رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت های ادراری [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 51-59]
  • بی حسی نخاعی آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
  • بیمار میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای در کادر درمانی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 1-10]
  • بیمار موانع برقراری ارتباط موثر پرستار- بیمار از دیدگاه پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 1-6]
  • بیمار بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
  • بیمار مروری بر عوامل مؤثر بر کرامت انسانی ادراک شده بیماران [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 9-17]
  • بیمار رعایت شأن بیماران بخش‌های اورژانس از دیدگاه پرستاران و بیماران بر اساس پژوهش توصیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 65-73]
  • بیمار بررسی ارتباط بین هوش اخلاقی و نگرش نسبت به ایمنی بیمار در پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی شهرستان دزفول ( 1400) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 9-18]
  • بیماران مقایسه رضایتمندی بیماران از روش کنترل درددر دو روش خود کنترلی و تزریق عضلانی :توجه به معیارهای اخلاقی در مراقبت از بیمار [دوره 2، شماره 1، 1392]
  • بیماران رضایتمندی بیماران بعنوان شاخص اخلاقی در بیمارستان ها: یک مطالعه طولی [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • بیماران بررسی وضعیت رعایت حریم و شأن بیماران بستری توسط کادر پرستاری در بیمارستان های شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 13-22]
  • بیماران وضعیت رعایت شأن و کرامت بیماران بستری از دیدگاه پرستاران: یک مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1397 [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 38-44]
  • بیماران تبیین تجربه های بیماران مراجعه کننده به درمانگاه های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به حضور دانشجویان پزشکی بر اساس یک مطالعۀ تحلیل محتوا [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 36-42]
  • بیماران دیدگاه بیماران در زمینۀ رعایت رفتار حرفهای توسط پزشکان متخصص: یک مطالعۀتوصیفی - مقطعی در جنوب ایران [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 12-21]
  • بیماران بستری مهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت در سال 95-1394 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 14-21]
  • بیماران زن. بخش های داخلی و جراحی مقایسه میزان رعایت ابعاد مختلف حریم خصوصی بیماران زن در بخش‌های داخلی و جراحی زنان در بیمارستانهای شهرضا در سال 1394 [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 15-23]
  • بیمار رو به مرگ بررسی نگرش پرستاران نسبت به مراقبت از بیمار در حال مرگ در بیمارستان های تامین اجتماعی استان گلستان [دوره 4، شماره 4، 1394]
  • بیمارستان رضایتمندی بیماران بعنوان شاخص اخلاقی در بیمارستان ها: یک مطالعه طولی [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • بیمارستان تعیین مهم‌ترین علل ترخیص با رضایت شخصی از دیدگاه بیماران، در بیمارستان شهید رجایی گچساران در نیمسال اول 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 1-7]
  • بیمارستان خشونت کلامی و فیزیکی علیه پرستاران در بیمارستان های شهر سبزوار در سال 1393 [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 29-35]
  • بیمارستان بررسی همبستگی تعهد سازمانی با حساسیت اخلاق حرفه‌ای در پرستاران غرب استان گلستان [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 25-32]
  • بیمارستان نگرش پرستاران در خصوص دستور عدم احیا: یک مطالعه توصیفی مقطعی [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 1-8]
  • بیمارستان بررسی ارتباط بین رعایت اصول اخلاقی با انگیزش شغلی و پرخاشگری در پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی شهر اهواز(1398) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 31-41]
  • بیمارستان بم ارتباط دیسترس اخلاقی و تکامل اخلاقی در پرستاران دانشگاه علوم پزشکی بم [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 37-43]
  • بیمارستان ها بررسی ارتباط حرفه ای از دیدگاه دستیاران و پرستاران بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 47-56]
  • بیمارستانهای آموزشی مقایسه حساسیت اخلاقی دانشجویان ترم اخر پرستاری و پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 30-36]
  • بیماری کوید19 بررسی کیفیت آموزش بر اساس الگوی سروکوال از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شوشتر در دوره پاندمی کووید 19 (1400) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 87-96]
  • بی مبالاتی سهل انگاری و بی مبالاتی: گزارشی در حیطه قصور مراقبت پزشکی و پرستاری [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 49-53]
  • بیمه سلامت انواع مخاطرات اخلاقی در بازار بیمه نظام سلامت(مقاله مروری) [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 43-51]

پ

  • پاندمیک نگرشی بر چالش‌های اخلاقی تجربه‌شده توسط پرستاران مراقبت از بیماران مبتلا به کووید 19 [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 43-53]
  • پاندمی کرونا آموزش پزشکی در بحران پسا کرونا بر اساس عصر دانی محور یا افول دانش پس از بحران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 97-100]
  • پاندمی کووید طراحی ، اجرا و ارزشیابی آموزش مجازی دانشگاه براساس مدل تغییر کرن در دوران کووید و ارزشیابی برنامه مبتنی بر تجربه سه ساله دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 27-38]
  • پدیدارشناسی تبیین تجربیات پرستاران و پزشکان نسبت به خود مراقبتی اخلاقی، در زمینه ی ارتباط حرفه ای آنان با یکدیگر، بر اساس پژوهشی پدیدار شناسی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 70-82]
  • پدیدارشناسی تجربۀ دانشجویان از آموزش جامع درس اخلاق بر اساس روش مبتنی بررسی موردها و رویکرد یادگیری ترکیبی مطالعۀ کیفی در ژانر پدیدارشناسی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 42-48]
  • پراگماتیسم شکاف میان تئوری و عمل در پرستاری براساس رویکرد پراگماتیسم: یک مطالعۀ مروری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 61-73]
  • پرخاشگری بررسی ارتباط بین رعایت اصول اخلاقی با انگیزش شغلی و پرخاشگری در پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی شهر اهواز(1398) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 31-41]
  • پرستار مقایسه نگرش دانشجویان پرستاری ابتدای تحصیل با دانشجویان سال آخر دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه شیراز نسبت به اخلاق حرفه ای (1391) [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • پرستار بررسی عوامل موثر بر اشتباهات دارویی آسیب زننده به بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشکده علوم پزشکی آبادان در سال 1390 [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • پرستار موانع برقراری ارتباط موثر پرستار- بیمار از دیدگاه پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 1-6]
  • پرستار تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد برتصمیم گیری بالینی پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 43-49]
  • پرستار بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای پرستاری در حیطه ی ارائه ی خدمات بالینی از دیدگاه بیماران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 27-33]
  • پرستار خشونت کلامی و فیزیکی علیه پرستاران در بیمارستان های شهر سبزوار در سال 1393 [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 29-35]
  • پرستار ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
  • پرستار بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
  • پرستار بررسی همبستگی تعهد سازمانی با حساسیت اخلاق حرفه‌ای در پرستاران غرب استان گلستان [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 25-32]
  • پرستار بررسی هوش اخلاقی پرستاران بیمارستان های شهر کاشان در سال 1394 [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 59-66]
  • پرستار بررسی برخی عوامل موثر بر فراوانی اشتباهات دارویی از دیدگاه پرستاران در بیمارستان های آموزشی ایلام در سال 1394 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 41-48]
  • پرستار بررسی پریشانی اخلاقی در پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه مرکز قلب شیراز در سال 1392 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 49-56]
  • پرستار بررسی همبستگی بین وقوع تأخیر در ارائه مراقبت به بیمار و شرایط محیط کار پرستاران [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 67-75]
  • پرستار مروری بر عوامل مؤثر بر کرامت انسانی ادراک شده بیماران [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 9-17]
  • پرستار بررسی مقایسه ای نگرش پرستاران و دانشجویان کارآموز در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان به معنویت و مراقبت معنوی در سال 93 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 8-15]
  • پرستار خطاهای اخلاقی در پرستاران بیمارستان شهید بهشتی یاسوج در سال 1393 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 16-23]
  • پرستار مقایسه آموزش اصول اخلاق پرستاری به دو روش مبتنی بر حل مشکل و آموزش مرسوم [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 16-22]
  • پرستار تبیین تجربیات پرستاران و پزشکان نسبت به خود مراقبتی اخلاقی، در زمینه ی ارتباط حرفه ای آنان با یکدیگر، بر اساس پژوهشی پدیدار شناسی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 70-82]
  • پرستار تبیین چالش های آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران : تحلیل محتوای کیفی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 9-16]
  • پرستار بررسی تاثیر آموزش اصول اخلاق حرفه‌ای در نگرش مدیران بالینی پرستاری به فرهنگ ایمنی بیمار [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 26-37]
  • پرستار بررسی همسویی هوش اخلاقی و رضایت شغلی در پرستاران شاغل در بیمارستان افشار یزد سال 1396 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 72-78]
  • پرستار دیدگاه پرستاران در مورد رفتار نامحترمانه در بالین در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 79-85]
  • پرستار مقایسه تاثیر آموزش استانداردهای حفاظت مدیریت خدمات شیمی درمانی، به وسیله کتابچه و برنامه تلفن همراه بر آگاهی و پیروی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 79-86]
  • پرستار رعایت شأن بیماران بخش‌های اورژانس از دیدگاه پرستاران و بیماران بر اساس پژوهش توصیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 65-73]
  • پرستار بررسی ارتباط بین هوش اخلاقی و نگرش نسبت به ایمنی بیمار در پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی شهرستان دزفول ( 1400) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 9-18]
  • پرستاران بررسی عوامل موثر بر پریشانی اخلاقی در پرستاران :مروری بر مطالعات پیشین [دوره 1، شماره 1، 1391]
  • پرستاران تضاد کار و خانواده در پرستاران و همراهی آن با کیفیت زندگی آنان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 21-25]
  • پرستاران تعیین عوامل مدیریتی مرتبط با اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • پرستاران کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
  • پرستاران بررسی وضعیت رعایت حریم و شأن بیماران بستری توسط کادر پرستاری در بیمارستان های شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 13-22]
  • پرستاران بررسی درک پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه نسبت به مراقبت بیهوده [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 65-72]
  • پرستاران بررسی ارتباط آشفتگی اخلاقی با کنترل و تقاضای شغلی در پرستاران بیمارستان های شهر تبریز [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 23-30]
  • پرستاران ارتباط حساسیت اخلاقی با تمایل به ترک کار پرستاران [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 25-32]
  • پرستاران دیدگاه پرستاران نسبت به اجرای منشور حقوق بیمار دربیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392: یک مطالعه توصیفی- مقطعی [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 33-40]
  • پرستاران بررسی موانع آموزش فعالیت جنسی به بیماران سکته قلبی از دیدگاه پرستاران [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 33-42]
  • پرستاران عوامل مرتبط با تسهیل رعایت اخلاق حرفه ای پرستاران به عنوان یک پژوهش توصیفی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 51-57]
  • پرستاران ارتباط بین رضایت شغلی و کیفیت زندگی پرستاران بیمارستان فاطمیه شبستر درسال 1393 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 25-32]
  • پرستاران بررسی میزان عمل به مصادیق اخلاق حرفه ای در پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1393 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 33-39]
  • پرستاران بررسی نگرش پرستاران نسبت به مراقبت‌های پایان عمر در بیمارستان های تامین اجتماعی استان گلستان [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 17-23]
  • پرستاران بررسی ابعاد حسابرسی اخلاقی در پرستاران بخش­های مراقبت ویژه [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 43-50]
  • پرستاران بررسی همسویی رفتار شهروندی سازمانی، رضایت شغلی و هوش معنوی با رفتار اخلاقی پرستاران [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 61-68]
  • پرستاران ضرورت های اخلاقی و قانونی احراز صلاحیت بالینی پرستاران [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 35-40]
  • پرستاران ارتباط بین رعایت آیین اخلاق حرفه ای با کیفیت ارائه مراقبت از دیدگاه کارکنان پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 24-32]
  • پرستاران نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در رابطه بین اخلاق حرفه ای و اشتیاق شغلی پرستاران [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 55-62]
  • پرستاران بررسی نقش اخلاق حرفه ای بر مسئولیت اجتماعی پرستاران [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 1-8]
  • پرستاران نگرش پرستاران در خصوص دستور عدم احیا: یک مطالعه توصیفی مقطعی [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 1-8]
  • پرستاران مهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت در سال 95-1394 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 14-21]
  • پرستاران بررسی همسویی رعایت اصول اخلاق حرفه ای با مشخصات دموگرافیکی در پرستاران [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 1-9]
  • پرستاران ارتباط هوش اخلاقی با خشم در پرستاران تامین اجتماعی [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 1-7]
  • پرستاران بررسی میزان هوش معنوی ، میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ایی و ارتباط ان دو در پرستاران شاغل در بیمارستان شهید صدوقی یزد [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 29-37]
  • پرستاران وضعیت رعایت شأن و کرامت بیماران بستری از دیدگاه پرستاران: یک مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1397 [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 38-44]
  • پرستاران مقایسه حساسیت اخلاقی دانشجویان ترم اخر پرستاری و پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 30-36]
  • پرستاران ارتباط دیسترس اخلاقی و تکامل اخلاقی در پرستاران دانشگاه علوم پزشکی بم [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 37-43]
  • پرستاران بررسی رابطه بین توانمندسازی و تعهد سازمانی پرستاران مرکز آموزشی – درمانی شهید صیاد شیرازی گرگان (1397) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 23-29]
  • پرستاران بررسی تعارض کار- خانواده در پرستاران و پزشکان مراقب از بیماران مبتلا به کوید 19: یک چالش اخلاقی در کادر درمانی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 93-101]
  • پرستاران بررسی سطح دیسترس اخلاقی در پرستاران و پزشکان مراقب از بیماران مبتلا به کووید 19 : یک مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1399 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 1-8]
  • پرستاران بررسی تأثیر دوره های بازآموزی (به روش ارائه سمینارهای دوره ای و پوستر) بر میزان تکامل اخلاقی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 1-12]
  • پرستاران بررسی میزان آگاهی پرستاران از حقوق بیمار بر اساس یک مرور نظام مند در پژوهش‌های انجام شده در ایران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 56-67]
  • پرستاران ارتباط سلامت معنوی با صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1396) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 1-8]
  • پرستاران نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 81-90]
  • پرستاران کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
  • پرستاران بررسی نگرش پرستاران نسبت به مراقبت از بیمار در حال مرگ در بیمارستان های تامین اجتماعی استان گلستان [دوره 4، شماره 4، 1394]
  • پرستاران بالینی بررسی رعایت ارزش های حرفه ای در پرستاران بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1394 [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 31-39]
  • پرستاران شهرستان اردبیل تحلیل وضعیت سازگاری شغلی پرستاران براساس مؤلفه های جو سازمانی و کیفیت زندگی کاری در (۱۳۹۵) [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 40-48]
  • پرستاران شهرستان جهرم ارتباط بین دیسترس اخلاقی و تمایل به ترک خدمت: پژوهشی توصیفی - مقطعی مربوط به پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم ( ۱۳۹۵) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 10-17]
  • پرستاران همدان پژوهشی مقطعی در بررسی تأثیر دیدگاه اخلاق اسلامی بر نظام سلامت اداری با نقش میانجی سرمایۀ معنوی پرستاران در پاندمی کووید19 ( 1399) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 76-86]
  • پرستارن بررسی آگاهی پرستاران دانشگاه علوم پزشکی بیرجند از منشور حقوق بیمار در سال 1390 [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • پرستاری بررسی اولویت‌های موانع آموزشی دستیابی به اهداف آموزشی کارآموزی های بالینی پرستاری از دیدگاه اساتید ، سر پرستاران و دانشجویان پرستاری در دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 8-13]
  • پرستاری بررسی ارتباط بین سبک‌های رهبری سرپرستاران با رضایت شغلی پرستاران شاغل در بخش های داخلی و جراحی بیمارستانهای وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 14-20]
  • پرستاری مقایسه تاثیر دو روش آموزشی روتین و برنامه ای بر عملکرد پرستاران تازه فارغ التحصیل [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • پرستاری راه کارهای موثر در بهبود رعایت اخلاق حرفه ای : ارائه بهترین راه کار عملیاتی [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 13-19]
  • پرستاری بررسی نگرش به معنویت و مراقبت معنوی در دانشجویان پرستاری و اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی و بهداشت شهرستان فردوس در سال تحصیلی 94-1393 [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 43-50]
  • پرستاری چالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
  • پرستاری آیا جنبه های هنری و ظریف مراقبت در بخش مراقبت ویژه به فراموشی سپرده شده اند؟ [دوره 5، شماره 3، 1395]
  • پرستاری بررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
  • پرستاری فرایند تغییر ارزشیابی پایان‌ترم دانشجویان در بخش مراقبت ویژه از شیوه سنتی به شیوه آزمون عملی با ساختار عینی [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 21-26]
  • پرستاری تمرد از روی وجدان: حق قانونی مغفول مانده حرفه پرستاری در ایران [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 9-13]
  • پرستاری بررسی معنویت و مراقبت معنوی در کارکنان پرستاری بخش های داخلی و جراحی بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و یکسان سازی آن با رعایت حریم شخصی سالمندان بستری در این بخش‌ها [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 22-30]
  • پرستاری مفهوم کل نگری در پرستاری براساس یک مقاله مروری [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 23-30]
  • پرستاری پریشانی اخلاقی در پرستاران بخش های مراقبت ویژه بر اساس پژوهشی مروری و یکپارچه [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 1-9]
  • پرستاری گزارش موردی استفاده از بیمار تازه درگذشته در آموزش مهارت‎های بالینی: چالش‎های اخلاقی آن [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 63-69]
  • پرستاری بررسی تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و دانشکده پرستاری دانشگاه پنسیلوانیا آمریکا [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 83-92]
  • پرستاری بررسی ارتباط حرفه ای از دیدگاه دستیاران و پرستاران بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 47-56]
  • پرستاری بررسی موانع رعایت معیارهای اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاری ازدیدگاه پرستاران بیمارستان امام خمینی(ره) شهرستان سراب (1398) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 20-25]
  • پرستاری بررسی ارتباط بین رعایت اصول اخلاقی با انگیزش شغلی و پرخاشگری در پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی شهر اهواز(1398) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 31-41]
  • پرستاری نقش دانش اخلاقی در توسعه دانش پرستاری، یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 23-31]
  • پرستاری شکاف میان تئوری و عمل در پرستاری براساس رویکرد پراگماتیسم: یک مطالعۀ مروری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 61-73]
  • پرستاری معرفت شناسی اثبات گرایی در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 103-110]
  • پرستاری روند تولیدات علمی در حوزه اخلاق پرستاری [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 31-45]
  • پرستاری مقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، 3-4، 1402]
  • پرستاری حرفه‌ای بررسی رعایت ارزش های حرفه ای در پرستاران بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1394 [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 31-39]
  • پرستاری حرفه ای هنجاریابی مقیاس سنجش ارزش های حرفه ای پرستاری در دانشجویان دانشکده پرستاری مامایی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 21-29]
  • پرستاری مبتنی بر شواهد تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد برتصمیم گیری بالینی پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 43-49]
  • پرستاری مبتنی بر شواهد اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]
  • پرسشنامه لوتزن مقایسه حساسیت اخلاقی دانشجویان ترم اخر پرستاری و پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 30-36]
  • پرسنل بررسی ارتباط بین جو اخلاقی و تمایل به حضور فعال در میان پرسنل اتاق عمل و هوشبری جهرم (1397): بر اساس یک پژوهش توصیفی- مقطعی [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 45-53]
  • پرسنل اتاق عمل بررسی آگاهی و رعایت حقوق بیمار درپرسنل اتاق عمل بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم-1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 49-56]
  • پرسنل پیش بیمارستانی بررسی تأثیر آموزش اصول اخلاق حرفه ای، برکنترل خشم در کارکنان اورژانس پیش بیمارستانی شهرستان کرمان 97-1396 [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 14-20]
  • پرسنل درمانی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای در کادر درمانی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 1-10]
  • پریشانی اخلاقی بررسی عوامل موثر بر پریشانی اخلاقی در پرستاران :مروری بر مطالعات پیشین [دوره 1، شماره 1، 1391]
  • پریشانی اخلاقی بررسی پریشانی اخلاقی در پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه مرکز قلب شیراز در سال 1392 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 49-56]
  • پریشانی اخلاقی پریشانی اخلاقی در پرستاران بخش های مراقبت ویژه بر اساس پژوهشی مروری و یکپارچه [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 1-9]
  • پزشک تبیین تجربیات پرستاران و پزشکان نسبت به خود مراقبتی اخلاقی، در زمینه ی ارتباط حرفه ای آنان با یکدیگر، بر اساس پژوهشی پدیدار شناسی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 70-82]
  • پزشک بررسی ارتباط حرفه ای از دیدگاه دستیاران و پرستاران بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 47-56]
  • پزشکان کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
  • پزشکان بررسی تعارض کار- خانواده در پرستاران و پزشکان مراقب از بیماران مبتلا به کوید 19: یک چالش اخلاقی در کادر درمانی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 93-101]
  • پزشکان بررسی سطح دیسترس اخلاقی در پرستاران و پزشکان مراقب از بیماران مبتلا به کووید 19 : یک مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1399 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 1-8]
  • پزشکان دیدگاه بیماران در زمینۀ رعایت رفتار حرفهای توسط پزشکان متخصص: یک مطالعۀتوصیفی - مقطعی در جنوب ایران [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 12-21]
  • پزشکان کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
  • پزشکان متخصص دیدگاه دانشجویان سال آخر پزشکی و پزشکان متخصص در رابطه با اتانازی یا مرگ از روی ترحم [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 1-8]
  • پزشکان و پرستاران سهل انگاری و بی مبالاتی: گزارشی در حیطه قصور مراقبت پزشکی و پرستاری [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 49-53]
  • پزشکی ارزشیابی برنامه آموزش درمانگاهی بر اساس الگوی ارزشیابی مبتنی بر مشارکت کنندگان علوم پزشکی کاشان (۱۳۹۷) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 30-41]
  • پزشکی امکان سنجی استفاده از ابزار در اخلاق پزشکی؛ یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 15-22]
  • پزشکی مروری روایتی بر بایدها و نبایدهای انتخاب هدایتگران همتا در آموزش علوم پزشکی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 91-102]
  • پزشکی تبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، 3-4، 1402]
  • پژوهش اخلاق در پژوهش بر روی زندانیان: یک مرور نظام مند [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 37-46]
  • پسکی پسکی (PESCI): آزمونی با مصاحبه های بالینی ساختارمند قبل از استخدام [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 31-32]
  • پنسیلوانیا بررسی تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و دانشکده پرستاری دانشگاه پنسیلوانیا آمریکا [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 83-92]
  • پورتکل احیاء بررسی میزان اگاهی دانشجویان پزشکی در ارتباط با احیای قلبی ریوی بر اساس آخرین تغییرات پورتکل احیاء [دوره 12، 3-4، 1402]
  • پیامد یادگیری فعالیت محور و پیامدهای آن در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3، 1392، صفحه 1-8]
  • پیروی مقایسه تاثیر آموزش استانداردهای حفاظت مدیریت خدمات شیمی درمانی، به وسیله کتابچه و برنامه تلفن همراه بر آگاهی و پیروی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 79-86]
  • پیشرفت تحصیلی سبک‌های یادگیری فیزیولوژیکی و رابطه‌ی آن با پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 1-7]

ت

  • تئوری شکاف میان تئوری و عمل در پرستاری براساس رویکرد پراگماتیسم: یک مطالعۀ مروری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 61-73]
  • تئوری مراقبت انسانی واتسون کاربرد تئوری مراقبت انسانی واتسون بر اضطراب و نا امیدی نوجوان دچار ترومای شکستگی و سوختگی دست: یک گزارش آموزشی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 17-25]
  • تاخیر در ارائه مراقبت بررسی همبستگی بین وقوع تأخیر در ارائه مراقبت به بیمار و شرایط محیط کار پرستاران [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 67-75]
  • تاخیر در درمان قصور در حفظ ایمنی بیمار دچار ترومای دست بر اساس گزارشی اخلاقی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 18-22]
  • تازه فارغ التحصیل مقایسه تاثیر دو روش آموزشی روتین و برنامه ای بر عملکرد پرستاران تازه فارغ التحصیل [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • تامین اجتماعی ارتباط هوش اخلاقی با خشم در پرستاران تامین اجتماعی [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 1-7]
  • تجربیات بالینی تبیین تجارب بالینی دانشجویان هوشبری و اتاق عمل از اخلاق حرفه ای در اتاق عمل: یک مطالعه کیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 74-88]
  • تجهیزات و لوازم امکان سنجی استفاده از ابزار در اخلاق پزشکی؛ یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 15-22]
  • تجویز پرستاری جلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
  • تحریف اطلاعات نامه به سردبیر: فرهنگ پژوهش و تقلب در پژوهش [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 1-3]
  • تحصیل بررسی سهم علل عدم رضایت مندی تحصیلی دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی از رشته خود در دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 48-54]
  • تحصیلات ارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریت‌های پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
  • تحقیق معرفت شناسی اثبات گرایی در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 103-110]
  • تحقیق کیفی جلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
  • تحلیل محتوا ادراک اعضای هیأت علمی پرستاری از دانشگاه کارآمد [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 17-24]
  • تحلیل محتوا جلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
  • تحلیل محتوا تبیین چالش های آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران : تحلیل محتوای کیفی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 9-16]
  • تحلیل محتوا تبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، 3-4، 1402]
  • تحویل شیفت ارتقاء سطح معیارهای اخلاقی در فرآیند تحویل شیفت پرستاران بر اساس یک مطالعۀ اقدام‌ پژوهی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 68-78]
  • تخت ICU بیماری با آسیب مغزی هیپوکسیک و بیماری با ضربه مغزی: اولویت‌بندی در بخشICU [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 9-13]
  • تخصیص منابع بیماری با آسیب مغزی هیپوکسیک و بیماری با ضربه مغزی: اولویت‌بندی در بخشICU [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 9-13]
  • تخلف در پژوهش نامه به سردبیر: فرهنگ پژوهش و تقلب در پژوهش [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 1-3]
  • تدریس تأثیر روش تدریس بازی بر رضایت و یادگیری دانشجویان مامایی در درس روانشناسی اجتماعی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 375-382]
  • تدریس حرفه ای گری تبیین شاخص های اخلاق تدریس در اموزش علوم پزشکی :یک مطالعه ترکیبی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 86-94]
  • ترخیص بیمار تعیین مهم‌ترین علل ترخیص با رضایت شخصی از دیدگاه بیماران، در بیمارستان شهید رجایی گچساران در نیمسال اول 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 1-7]
  • ترک خدمت ارتباط بین دیسترس اخلاقی و تمایل به ترک خدمت: پژوهشی توصیفی - مقطعی مربوط به پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم ( ۱۳۹۵) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 10-17]
  • ترک رشته بررسی برخی عوامل مؤثر بر انتخاب رشته و تمایل به ترک تحصیل در دانشجویان پرستاری ورودی 93 دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 45-54]
  • ترکیه و اردن مقایسه برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در سه کشور ایران، ترکیه و اردن [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 363-374]
  • تروما کاربرد تئوری مراقبت انسانی واتسون بر اضطراب و نا امیدی نوجوان دچار ترومای شکستگی و سوختگی دست: یک گزارش آموزشی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 17-25]
  • تریاژ برگزاری کارگاه های عملیاتی در آموزش مهارت های عملی تریاژ: یک ضرورت ادراک شده [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 19-24]
  • تزریق عضلانی مقایسه رضایتمندی بیماران از روش کنترل درددر دو روش خود کنترلی و تزریق عضلانی :توجه به معیارهای اخلاقی در مراقبت از بیمار [دوره 2، شماره 1، 1392]
  • تصمیم‌گیری عدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
  • تصمیم گیری بررسی جایگاه نقش حمایتی و آموزشی سیستم های تصمیم یار بالینی در پرستاری: مقاله مروری روایی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • تصمیم گیری بالینی تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد برتصمیم گیری بالینی پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 43-49]
  • تضاد اخلاقی مواجهه با تضادهای اخلاقی با ویژگی‌های فردی اجتماعی و ادراک از محیط در پرستاران شاغل دربخش‌های مراقبت‌های ویژه بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، سال1397 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 38-46]
  • تضاد خانواده با کار تضاد کار و خانواده در پرستاران و همراهی آن با کیفیت زندگی آنان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 21-25]
  • تضاد کار با خانواده تضاد کار و خانواده در پرستاران و همراهی آن با کیفیت زندگی آنان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 21-25]
  • تعارض کار خانواده بررسی تعارض کار- خانواده در پرستاران و پزشکان مراقب از بیماران مبتلا به کوید 19: یک چالش اخلاقی در کادر درمانی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 93-101]
  • تعارض منافع مادر و جنین عدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
  • تعالی ارائه مدل پیشنهادی دادن خبر بد به بیمار و خانواده بر اساس فرهنگ ایرانی –اسلامی: یک مطالعه هیبرید [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 26-35]
  • تعهدات اخلاقی مفهوم دیسترس اخلاقی در بخش مراقبت های ویژه نوزادان: تحلیل مفهوم به روش تکاملی راجرز [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 50-60]
  • تعهد حرفه‌ایی تبیین اثر بخشی آموزش انسان شناسی صدرایی بر اخلاق حرفه‌ای پزشکی (یک مطالعه کیفی) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 50-60]
  • تعهد سازمانی بررسی همبستگی تعهد سازمانی با حساسیت اخلاق حرفه‌ای در پرستاران غرب استان گلستان [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 25-32]
  • تعهد سازمانی بررسی رابطه‌ی اخلاق سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان ستادی جمعیت هلال احمر [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 47-54]
  • تعهد سازمانی بررسی رابطه بین توانمندسازی و تعهد سازمانی پرستاران مرکز آموزشی – درمانی شهید صیاد شیرازی گرگان (1397) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 23-29]
  • تعهد سازمانی بررسی وضعیت تعهد سازمانی در دانشجویان کارورز هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1401) [دوره 12، 3-4، 1402، صفحه 4-11]
  • تغییر طراحی ، اجرا و ارزشیابی آموزش مجازی دانشگاه براساس مدل تغییر کرن در دوران کووید و ارزشیابی برنامه مبتنی بر تجربه سه ساله دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 27-38]
  • تفسیر گازهای خون شریانی مقایسۀ تأثیر آموزش از طریق تلفن همراه و کارگاه آموزشی بر یادگیری تفسیر آزمایش گازهای خون شریانی در دانشجویان پرستاری علوم پزشکی ایرانشهر(1397) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 101-110]
  • تفکر اسلامی مقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، 3-4، 1402]
  • تقاضای شغلی بررسی ارتباط آشفتگی اخلاقی با کنترل و تقاضای شغلی در پرستاران بیمارستان های شهر تبریز [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 23-30]
  • تکامل اخلاق بررسی تأثیر دوره های بازآموزی (به روش ارائه سمینارهای دوره ای و پوستر) بر میزان تکامل اخلاقی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 1-12]
  • تکامل اخلاقی ارتباط دیسترس اخلاقی و تکامل اخلاقی در پرستاران دانشگاه علوم پزشکی بم [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 37-43]
  • تکامل اخلاقی بررسی سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی استان اردبیل ( 1396) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 22-30]
  • تکامل اخلاقی مفهوم دیسترس اخلاقی در بخش مراقبت های ویژه نوزادان: تحلیل مفهوم به روش تکاملی راجرز [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 50-60]
  • تکریم تکریم مراقبتی و اخلاق محوری، تسهیل گرهای رضایتمندی بیماران مولتیپل اسکلروزیس [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 31-42]
  • تکریم مادر تکریم مادر باردار و عوامل مرتبط با بستری آن ‌ها در بیمارستان بعثت سنندج (1397) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 19-26]
  • تک مربی مقایسه دو روش تک مربی و چندمربی: یک مطالعه خودارزیابی عملکرد بالینی دانشجویان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • تلفن همراه مقایسۀ تأثیر آموزش از طریق تلفن همراه و کارگاه آموزشی بر یادگیری تفسیر آزمایش گازهای خون شریانی در دانشجویان پرستاری علوم پزشکی ایرانشهر(1397) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 101-110]
  • تمایل به ترک کار ارتباط حساسیت اخلاقی با تمایل به ترک کار پرستاران [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 25-32]
  • تمرد از روی وجدان تمرد از روی وجدان: حق قانونی مغفول مانده حرفه پرستاری در ایران [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 9-13]
  • تندتپشی مقایسۀ دانش کارورزان طب اورژانس در مدیریت تندتپشی‌های شایع قبل و بعد از آموزش به روش مدل محور و سخنرانی: یک مطالعۀ نیمه تجربی قبل و بعد از مداخله [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 42-49]
  • توانمندسازی تأثیرتوانمند سازی مادران برکودکان مبتلا به سرطان (تحت شیمی‌درمانی ) برای پیشگیری از عوارض گوارشی [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 9-16]
  • توانمندسازی بررسی رابطه بین توانمندسازی و تعهد سازمانی پرستاران مرکز آموزشی – درمانی شهید صیاد شیرازی گرگان (1397) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 23-29]
  • توانمندسازی شناختی نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در رابطه بین اخلاق حرفه ای و اشتیاق شغلی پرستاران [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 55-62]
  • توسعه دانش نقش دانش اخلاقی در توسعه دانش پرستاری، یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 23-31]
  • تیم مراقبت از بیمار بررسی ارتباط حرفه ای از دیدگاه دستیاران و پرستاران بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 47-56]

ج

  • جراحی بررسی میزان رعایت اصول جراحی ایمن بر طبق چک لیست سازمان جهانی بهداشت در اتاق عمل بیمارستان های آموزشی جهرم در سال 1395 [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 14-21]
  • جسد گزارش موردی استفاده از بیمار تازه درگذشته در آموزش مهارت‎های بالینی: چالش‎های اخلاقی آن [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 63-69]
  • جمعیت هلال احمر بررسی رابطه‌ی اخلاق سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان ستادی جمعیت هلال احمر [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 47-54]
  • جنبه های هنری آیا جنبه های هنری و ظریف مراقبت در بخش مراقبت ویژه به فراموشی سپرده شده اند؟ [دوره 5، شماره 3، 1395]
  • جهان بینی کنشی مقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، 3-4، 1402]
  • جهان بینی همزمانی مقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، 3-4، 1402]
  • جهت گیری هدف بررسی رابطه جهت‌گیری هدف و موفقیت تحصیلی در بین دانشجویان مامایی دانشگاه علوم‌ پزشکی یزد [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 64-71]
  • جو اخلاقی بررسی درک از دیدگاه جو اخلاقی و ارتباط آن با خصوصیات دموگرافیک پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 61-67]
  • جو اخلاقی بررسی جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1397 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 26-33]
  • جو اخلاقی بررسی ارتباط بین جو اخلاقی و تمایل به حضور فعال در میان پرسنل اتاق عمل و هوشبری جهرم (1397): بر اساس یک پژوهش توصیفی- مقطعی [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 45-53]
  • جو سازمانی تحلیل وضعیت سازگاری شغلی پرستاران براساس مؤلفه های جو سازمانی و کیفیت زندگی کاری در (۱۳۹۵) [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 40-48]

چ

  • چالش چالش‌های آموزش بالینی در نظام سلامت [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • چالش عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی : چالش ها و راهبردها [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 9-17]
  • چالش چالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
  • چالش سلامت معنوی چالشی جدید در آموزش علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 41-44]
  • چالش تبیین چالش های آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران : تحلیل محتوای کیفی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 9-16]
  • چالش چالش های برنامۀ آموزشی دورۀ دستیاری رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعۀ تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 46-54]
  • چالش اخلاقی بررسی ابعاد حسابرسی اخلاقی در پرستاران بخش­های مراقبت ویژه [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 43-50]
  • چالش اخلاقی اصل رازداری در بیماری با نقص ایمنی بستری در بیمارستان: گزارش مورد [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 22-25]
  • چالش اخلاقی گزارش در مورد چالش تصمیم گیری اخلاقی، بر مبنای اصل رازداری در رابطه با مددجوی باردار به اعتیاد مواد مخدر [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 63-67]
  • چالش ها چالش های کنفرانس های کلاسی دانشجویان: یک مطالعه کاربردی [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • چالش ها چالش های اجرای فرایند اعتباربخشی آموزشی بیمارستان ها از دیدگاه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 47-54]
  • چالش‌های اخلاقی چالش های اخلاق حرفه ای پرسنل سیستم بهداشت و درمان در حوادث طبیعی بر اساس یک پژوهش کیفی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 49-55]
  • چالش های فرهنگی تبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، 3-4، 1402]
  • چک لیست بررسی میزان رعایت اصول جراحی ایمن بر طبق چک لیست سازمان جهانی بهداشت در اتاق عمل بیمارستان های آموزشی جهرم در سال 1395 [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 14-21]
  • چند مربی مقایسه دو روش تک مربی و چندمربی: یک مطالعه خودارزیابی عملکرد بالینی دانشجویان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]

ح

  • حرفه ای ارتباط بین رعایت آیین اخلاق حرفه ای با کیفیت ارائه مراقبت از دیدگاه کارکنان پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 24-32]
  • حرفه‌ای‌گری برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • حرفه‌ای گری تجربۀ دانشجویان از آموزش جامع درس اخلاق بر اساس روش مبتنی بررسی موردها و رویکرد یادگیری ترکیبی مطالعۀ کیفی در ژانر پدیدارشناسی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 42-48]
  • حرفه مندان پرستاری ارزیابی هوش اخلاقی و مؤلفه های سازنده آن: دیدگاه حرفهمندان پرستاری شهرستان ملایر در سال 1395 [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 27-34]
  • حریم بررسی وضعیت رعایت حریم و شأن بیماران بستری توسط کادر پرستاری در بیمارستان های شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 13-22]
  • حریم بیمار حریم و خلوت یکی از ابعاد کرامت انسانی در پرستاری [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 21-27]
  • حریم خصوصی مهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت در سال 95-1394 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 14-21]
  • حریم خصوصی مقایسه میزان رعایت ابعاد مختلف حریم خصوصی بیماران زن در بخش‌های داخلی و جراحی زنان در بیمارستانهای شهرضا در سال 1394 [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 15-23]
  • حریم خصوصی مقایسه دیدگاه پرسنل اتاق عمل و بیماران نسبت به میزان رعایت حریم خصوصی [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 14-20]
  • حریم شخصی بررسی معنویت و مراقبت معنوی در کارکنان پرستاری بخش های داخلی و جراحی بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و یکسان سازی آن با رعایت حریم شخصی سالمندان بستری در این بخش‌ها [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 22-30]
  • حس نقد روایات طبی در بستر اخلاق [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 16-20]
  • حسابرسی اخلاقی بررسی ابعاد حسابرسی اخلاقی در پرستاران بخش­های مراقبت ویژه [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 43-50]
  • حساسیت اخلاقی ارتباط حساسیت اخلاقی با تمایل به ترک کار پرستاران [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 25-32]
  • حساسیت اخلاقی بررسی همبستگی تعهد سازمانی با حساسیت اخلاق حرفه‌ای در پرستاران غرب استان گلستان [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 25-32]
  • حساسیت اخلاقی مقایسه حساسیت اخلاقی دانشجویان ترم اخر پرستاری و پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 30-36]
  • حساسیت اخلاقی تأثیر روایت گویی از طریق شبیه سازی بر استدلال و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 55-64]
  • حساسیت اخلاقی بررسی تأثیر یادگیری تأملی مبتنی بر سناریوهای بالینی بر حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 39-46]
  • حضور فعال در کار بررسی ارتباط بین جو اخلاقی و تمایل به حضور فعال در میان پرسنل اتاق عمل و هوشبری جهرم (1397): بر اساس یک پژوهش توصیفی- مقطعی [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 45-53]
  • حق قانونی تمرد از روی وجدان: حق قانونی مغفول مانده حرفه پرستاری در ایران [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 9-13]
  • حقوق بیمار بررسی آگاهی و رعایت حقوق بیمار درپرسنل اتاق عمل بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم-1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 49-56]
  • حقوق بیمار گزارش موردی استفاده از بیمار تازه درگذشته در آموزش مهارت‎های بالینی: چالش‎های اخلاقی آن [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 63-69]
  • حقوق بیمار بررسی میزان آگاهی پرستاران از حقوق بیمار بر اساس یک مرور نظام مند در پژوهش‌های انجام شده در ایران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 56-67]
  • حقوق بیماران دیدگاه پرستاران نسبت به اجرای منشور حقوق بیمار دربیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392: یک مطالعه توصیفی- مقطعی [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 33-40]
  • حقوق بیماران ارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریت‌های پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
  • حقوق نوزاد ضرورت اخلاقی تغذیه با شیر مادر و تاثیر آن در احیای حقوق نوزاد حاصل از روش های نوین باروری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 29-43]
  • حکمت متعالیه تبیین اثر بخشی آموزش انسان شناسی صدرایی بر اخلاق حرفه‌ای پزشکی (یک مطالعه کیفی) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 50-60]
  • حوادث طبیعی چالش های اخلاق حرفه ای پرسنل سیستم بهداشت و درمان در حوادث طبیعی بر اساس یک پژوهش کیفی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 49-55]

خ

  • خبر بد ارائه مدل پیشنهادی دادن خبر بد به بیمار و خانواده بر اساس فرهنگ ایرانی –اسلامی: یک مطالعه هیبرید [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 26-35]
  • خدمات آموزشی بررسی شکاف کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1390 [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • خدمات پرستاری بررسی رضایتمندی بیماران از مراقبت ها و خدمات پرستاری در ایران : مرور سیستماتیک [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 54-65]
  • خشم کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
  • خشم ارتباط هوش اخلاقی با خشم در پرستاران تامین اجتماعی [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 1-7]
  • خشم کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
  • خشونت فیزیکی خشونت کلامی و فیزیکی علیه پرستاران در بیمارستان های شهر سبزوار در سال 1393 [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 29-35]
  • خشونت کلامی خشونت کلامی و فیزیکی علیه پرستاران در بیمارستان های شهر سبزوار در سال 1393 [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 29-35]
  • خطا خطاهای اخلاقی در پرستاران بیمارستان شهید بهشتی یاسوج در سال 1393 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 16-23]
  • خطاهای پزشکی بررسی وضعیت فرهنگ ایمنی بیمار از دیدگاه پرسنل درمانی در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم سال 1393 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 49-57]
  • خطاهای پزشکی بررسی میزان خطاهای انسانی در فرآیند پذیرش بیماران در اتاق عمل در بیمارستان‌های منتخب دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (1396) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 1-6]
  • خطای اخلاقی خطاهای اخلاقی در پرستاران بیمارستان شهید بهشتی یاسوج در سال 1393 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 16-23]
  • خلاق حرفه ای تعیین عوامل مدیریتی مرتبط با اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • خلاقیت رابطه ی بین هوش معنوی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 2، 1393]
  • خلوت بیمار حریم و خلوت یکی از ابعاد کرامت انسانی در پرستاری [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 21-27]
  • خودارزیابی مقایسه دو روش تک مربی و چندمربی: یک مطالعه خودارزیابی عملکرد بالینی دانشجویان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • خودارزیابی خودارزیابی اساتید دانشکده پرستاری و پیراپزشکی جهرم در مورد وضعیت رعایت اخلاق حرفه ای در آموزش بالینی در سال 1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 21-25]
  • خودارزیابی بررسی میزان توانمندی بالینی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی نیشابور [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 45-53]
  • خودتنظیمی برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • خودراهبری برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • خودکنترلی بررسی ارتباط خودکنترلی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان کارآموز پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 57-63]
  • خودمختاری عدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
  • خودمراقبتی تاثیر آموزش به روش تیمی بر خودمراقبتی مددجو یان تحت عمل سزارین [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 66-73]
  • خودمراقبتی تبیین تجربیات پرستاران و پزشکان نسبت به خود مراقبتی اخلاقی، در زمینه ی ارتباط حرفه ای آنان با یکدیگر، بر اساس پژوهشی پدیدار شناسی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 70-82]

د

  • دانش آموزش پزشکی در بحران پسا کرونا بر اساس عصر دانی محور یا افول دانش پس از بحران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 97-100]
  • دانش تأثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکدۀ پرستاری نسبت به پیوند اعضا [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 22-30]
  • دانش اخلاقی نقش دانش اخلاقی در توسعه دانش پرستاری، یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 23-31]
  • دانش پرستاری نقش دانش اخلاقی در توسعه دانش پرستاری، یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 23-31]
  • دانشجو بررسی وضعیت عملکرد اساتید راهنمای دانشگاه علوم پزشکی لرستان از دیدگاه دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • دانشجو بررسی دیدگاه دانشجویان از محیط یاددهی و یادگیری بر اساس مدل DREEM در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • دانشجو چالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
  • دانشجو بررسی مقایسه ای نگرش پرستاران و دانشجویان کارآموز در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان به معنویت و مراقبت معنوی در سال 93 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 8-15]
  • دانشجو بررسی عوامل استرس‌زای آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی فردوس [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 8-15]
  • دانشجو مقایسه آموزش اصول اخلاق پرستاری به دو روش مبتنی بر حل مشکل و آموزش مرسوم [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 16-22]
  • دانشجو بررسی رابطه مهارت‌های ارتباطی و رضایت از رشته تحصیلی در دانشجویان مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، 1396 [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 33-42]
  • دانشجو رابطه شرایط دانشگاهی و تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی ایران نسبت به افت تحصیلی: مروری نظام‌مند و مقایسه ای با نظرات استادان دانشگاه [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 1-13]
  • دانشجو بررسی وضعیت تعهد سازمانی در دانشجویان کارورز هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1401) [دوره 12، 3-4، 1402، صفحه 4-11]
  • دانشجو تبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، 3-4، 1402]
  • دانشجو پزشکی تعیین وظایف بالینی ضروری دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم براساس پارادایم مدل داندی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 1-14]
  • دانشجویان چالش های کنفرانس های کلاسی دانشجویان: یک مطالعه کاربردی [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • دانشجویان رابطه ی بین هوش معنوی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 2، 1393]
  • دانشجویان دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مورد رعایت اخلاق حرفه ای اساتید در حوزه ی بالینی [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-63]
  • دانشجویان سبک‌های یادگیری فیزیولوژیکی و رابطه‌ی آن با پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 1-7]
  • دانشجویان تاثیر تبیین جنبه قداست ­شناختی آیه شریفه "و نفخت فیه من روحی" بر عملکرد کار با ونتیلاتور در دانشجویان هوشبری [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 25-31]
  • دانشجویان بررسی سهم علل عدم رضایت مندی تحصیلی دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی از رشته خود در دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 48-54]
  • دانشجویان بررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
  • دانشجویان بررسی جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1397 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 26-33]
  • دانشجویان بررسی مقایسه‌ای تأثیر آموزش بر اساس نظریه‌های فرانظری و رفتار برنامه‌ریزی شده بر میزان مصرف شیر و لبنیات در میان دانشجویان [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 21-28]
  • دانشجویان تبیین تجربه های بیماران مراجعه کننده به درمانگاه های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به حضور دانشجویان پزشکی بر اساس یک مطالعۀ تحلیل محتوا [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 36-42]
  • دانشجویان تبیین تجارب بالینی دانشجویان هوشبری و اتاق عمل از اخلاق حرفه ای در اتاق عمل: یک مطالعه کیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 74-88]
  • دانشجویان آموزش دانشجویان یکی از مصادیق باقیات الصالحات [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 3-4]
  • دانشجویان دانش دانشجویان در مورد احیای قلبی - ریوی : مروری روایی بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 74-80]
  • دانشجویان اتاق عمل وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری یاسوج [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 9-13]
  • دانشجویان اتاق عمل تأثیر ارزیابی هم گروهی بر یادگیری دانشجویان پرستاری در اتاق عمل : گزارش کوتاه [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 55-59]
  • دانشجویان پرستاری یادگیری فعالیت محور و پیامدهای آن در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3، 1392، صفحه 1-8]
  • دانشجویان پرستاری بررسی نگرش دانشجویان کارورز پرستاری دربارۀ اتانازی در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 49-55]
  • دانشجویان پرستاری بررسی برخی عوامل مؤثر بر انتخاب رشته و تمایل به ترک تحصیل در دانشجویان پرستاری ورودی 93 دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 45-54]
  • دانشجویان پرستاری تأثیر ارزیابی هم گروهی بر یادگیری دانشجویان پرستاری در اتاق عمل : گزارش کوتاه [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 55-59]
  • دانشجویان پرستاری ارزشیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 41-47]
  • دانشجویان پرستاری بررسی تاثیر آموزش به شیوه کاوشگری بر مهارت های عملکردی دانشجویان پرستاری در محیط های بالین [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 27-33]
  • دانشجویان پرستاری اهمیت اخلاق در آموزش و میزان رعایت آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 1-7]
  • دانشجویان پرستاری بررسی میزان توانمندی بالینی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی نیشابور [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 45-53]
  • دانشجویان پرستاری فرایند تغییر ارزشیابی پایان‌ترم دانشجویان در بخش مراقبت ویژه از شیوه سنتی به شیوه آزمون عملی با ساختار عینی [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 21-26]
  • دانشجویان پرستاری آیا می توان از آزمون با نکات کلیدی (Key Feature) در سنجش استدلال بالینی دانشجویان پرستاری استفاده کرد؟ [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 10-14]
  • دانشجویان پرستاری هنجاریابی مقیاس سنجش ارزش های حرفه ای پرستاری در دانشجویان دانشکده پرستاری مامایی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 21-29]
  • دانشجویان پرستاری مقایسه حساسیت اخلاقی دانشجویان ترم اخر پرستاری و پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 30-36]
  • دانشجویان پرستاری بررسی سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی استان اردبیل ( 1396) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 22-30]
  • دانشجویان پرستاری تأثیر روایت گویی از طریق شبیه سازی بر استدلال و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 55-64]
  • دانشجویان پرستاری و مامایی چالش های اخلاقی در محیط بالینی و آموزشی دانشگاه براساس تجربیات دانشجویان پرستاری و مامایی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 383-390]
  • دانشجویان پزشکی بررسی رویکرد های مطالعاتی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم : یک مطالعه توصیفی مقطعی [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 24-31]
  • دانشجویان پزشکی دیدگاه دانشجویان سال آخر پزشکی و پزشکان متخصص در رابطه با اتانازی یا مرگ از روی ترحم [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 1-8]
  • دانشجویان پزشکی بررسی کیفیت برگزاری جلسات ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 72-81]
  • دانشجویان پزشکی بررسی میزان اگاهی دانشجویان پزشکی در ارتباط با احیای قلبی ریوی بر اساس آخرین تغییرات پورتکل احیاء [دوره 12، 3-4، 1402]
  • دانشجویان مامایی بررسی آگاهی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم از منشور حقوقی زنان باردار [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • دانشجویان هوشبری وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری یاسوج [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 9-13]
  • دانشجوی پرستاری بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز نسبت به وضعیت رعایت اخلاق حرفه ای اساتید در دانشگاه علوم پزشکی شیراز سال 1389 [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • دانشجوی پرستاری شالوده صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری در کارآموزی عرصه و ارائه ی مراقبت های انسانی بیمارمحور [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 51-59]
  • دانشجوی پرستاری بررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
  • دانشجوی پرستاری بررسی تأثیر یادگیری تأملی مبتنی بر سناریوهای بالینی بر حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 39-46]
  • دانشجوی پزشکی بررسی ارتباط خودکنترلی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان کارآموز پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 57-63]
  • دانشگاه علوم پزشکی جهرم بررسی رویکرد های مطالعاتی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم : یک مطالعه توصیفی مقطعی [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 24-31]
  • دانشگاه کاشان رابطه ی بین هوش معنوی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 2، 1393]
  • دانشگاه های علوم پزشکی عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی : چالش ها و راهبردها [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 9-17]
  • درک درک پرستاران اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی گلستان از ارزش‌های حرفه‌ای (1396) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 68-75]
  • درک پرستاران بررسی درک از دیدگاه جو اخلاقی و ارتباط آن با خصوصیات دموگرافیک پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 61-67]
  • درمانگاه های آموزشی جهرم تبیین تجربه های بیماران مراجعه کننده به درمانگاه های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به حضور دانشجویان پزشکی بر اساس یک مطالعۀ تحلیل محتوا [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 36-42]
  • دروغ مصلحت آمیز مروری روایتی بر طیف مصلحت در کاربرد دروغ مصلحت آمیز در مراقبت از بیمار [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 42-51]
  • دریافت کنندگان بررسی شکاف کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1390 [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • دستگاه ونتیلاتور تاثیر تبیین جنبه قداست ­شناختی آیه شریفه "و نفخت فیه من روحی" بر عملکرد کار با ونتیلاتور در دانشجویان هوشبری [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 25-31]
  • دستورات نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 81-90]
  • دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]
  • دستیاران دیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 82-91]
  • دستیاران رادیولوژی چالش های برنامۀ آموزشی دورۀ دستیاری رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعۀ تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 46-54]
  • دموگرافیک ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
  • دوقلویی رتینوپاتی نارسی و نابینایی دوقلوها بدنبال سهل‌انگاری آموزش بعد از ترخیص [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 35-40]
  • دیدگاه وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری یاسوج [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 9-13]
  • دیدگاه دیدگاه پرستاران در مورد رفتار نامحترمانه در بالین در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 79-85]
  • دیدگاه بیمار بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای پرستاری در حیطه ی ارائه ی خدمات بالینی از دیدگاه بیماران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 27-33]
  • دیدگاه دانشجویان بررسی کیفیت آموزش بر اساس الگوی سروکوال از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شوشتر در دوره پاندمی کووید 19 (1400) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 87-96]
  • دیسترس اخلاقی ارتباط دیسترس اخلاقی و تکامل اخلاقی در پرستاران دانشگاه علوم پزشکی بم [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 37-43]
  • دیسترس اخلاقی ارتباط بین دیسترس اخلاقی و تمایل به ترک خدمت: پژوهشی توصیفی - مقطعی مربوط به پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم ( ۱۳۹۵) [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 10-17]
  • دیسترس اخلاقی بررسی سطح دیسترس اخلاقی در پرستاران و پزشکان مراقب از بیماران مبتلا به کووید 19 : یک مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1399 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 1-8]
  • دیسترس اخلاقی مفهوم دیسترس اخلاقی در بخش مراقبت های ویژه نوزادان: تحلیل مفهوم به روش تکاملی راجرز [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 50-60]

ر

  • رازداری اصل رازداری در بیماری با نقص ایمنی بستری در بیمارستان: گزارش مورد [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 22-25]
  • رازداری گزارش در مورد چالش تصمیم گیری اخلاقی، بر مبنای اصل رازداری در رابطه با مددجوی باردار به اعتیاد مواد مخدر [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 63-67]
  • راهبرد عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی : چالش ها و راهبردها [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 9-17]
  • راه کار عملیاتی راه کارهای موثر در بهبود رعایت اخلاق حرفه ای : ارائه بهترین راه کار عملیاتی [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 13-19]
  • رزیدنت بررسی کیفیت برگزاری جلسات ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 72-81]
  • رشته تحصیلی بررسی رابطه مهارت‌های ارتباطی و رضایت از رشته تحصیلی در دانشجویان مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، 1396 [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 33-42]
  • رضایت تأثیر روش تدریس بازی بر رضایت و یادگیری دانشجویان مامایی در درس روانشناسی اجتماعی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 375-382]
  • رضایت بررسی سطح آگاهی متخصصین بالینی از شرایط قانونی و اخلاقی اخذ رضایت و برائت از بیماران (۱۳۹۷) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 7-13]
  • رضایت مروری بر کیفیت و رضایت از مراقبت های مامایی در ایران [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 52-62]
  • رضایت آگاهانه گزارش موردی استفاده از بیمار تازه درگذشته در آموزش مهارت‎های بالینی: چالش‎های اخلاقی آن [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 63-69]
  • رضایت از پرستاران بررسی میزان رضایتمندی بیماران از رعایت منشور حقوق بیمار توسط پرستاران و پزشکان بیمارستان شهدای خلیج فارس شهر بوشهر [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 1-10]
  • رضایت از پزشکان بررسی میزان رضایتمندی بیماران از رعایت منشور حقوق بیمار توسط پرستاران و پزشکان بیمارستان شهدای خلیج فارس شهر بوشهر [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 1-10]
  • رضایت از زندگی بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های مثبت‌نگری بر رضایت از زندگی خانواده‌های دارای بیمار مبتلا به اختلالات روان [دوره 12، 3-4، 1402]
  • رضایت بیمار تعیین مهم‌ترین علل ترخیص با رضایت شخصی از دیدگاه بیماران، در بیمارستان شهید رجایی گچساران در نیمسال اول 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 1-7]
  • رضایت بیمار بررسی میزان رضایتمندی بیماران از رعایت منشور حقوق بیمار توسط پرستاران و پزشکان بیمارستان شهدای خلیج فارس شهر بوشهر [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 1-10]
  • رضایت بیمار مقایسه دیدگاه پرسنل اتاق عمل و بیماران نسبت به میزان رعایت حریم خصوصی [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 14-20]
  • رضایت بیمار بررسی رضایتمندی بیماران از مراقبت ها و خدمات پرستاری در ایران : مرور سیستماتیک [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 54-65]
  • رضایت شغلی بررسی ارتباط بین سبک‌های رهبری سرپرستاران با رضایت شغلی پرستاران شاغل در بخش های داخلی و جراحی بیمارستانهای وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 14-20]
  • رضایت شغلی بررسی همبستگی عملکرد هدایتی سرپرستاران با رضایت شغلی پرستاران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 15-22]
  • رضایت شغلی ارتباط بین رضایت شغلی و کیفیت زندگی پرستاران بیمارستان فاطمیه شبستر درسال 1393 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 25-32]
  • رضایت شغلی بررسی همسویی رفتار شهروندی سازمانی، رضایت شغلی و هوش معنوی با رفتار اخلاقی پرستاران [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 61-68]
  • رضایت شغلی بررسی همسویی هوش اخلاقی و رضایت شغلی در پرستاران شاغل در بیمارستان افشار یزد سال 1396 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 72-78]
  • رضایت مندی رضایتمندی بیماران بعنوان شاخص اخلاقی در بیمارستان ها: یک مطالعه طولی [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • رضایت مندی آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
  • رضایتمندی بررسی تاثیر آموزش به شیوه کاوشگری بر مهارت های عملکردی دانشجویان پرستاری در محیط های بالین [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 27-33]
  • رضایتمندی بررسی سطح نگرش، رضایتمندی، اثربخشی و چالش‌های آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در پاندمی کووید19 [دوره 12، 3-4، 1402، صفحه 12-22]
  • رعایت بررسی آگاهی و رعایت حقوق بیمار درپرسنل اتاق عمل بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم-1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 49-56]
  • رفتار اخلاقی بررسی همسویی رفتار شهروندی سازمانی، رضایت شغلی و هوش معنوی با رفتار اخلاقی پرستاران [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 61-68]
  • رفتار حرفه‌ای دیدگاه بیماران در زمینۀ رعایت رفتار حرفهای توسط پزشکان متخصص: یک مطالعۀتوصیفی - مقطعی در جنوب ایران [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 12-21]
  • رفتار شهروندی سازمانی بررسی همسویی رفتار شهروندی سازمانی، رضایت شغلی و هوش معنوی با رفتار اخلاقی پرستاران [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 61-68]
  • رفتار نامحترمانه دیدگاه پرستاران در مورد رفتار نامحترمانه در بالین در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 79-85]
  • رفتارهای مقابله­ای رابطه بین هوش اخلاقی و سازگاری اجتماعی با شیوه های مقابله استرس در دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه های تهران در سال 1394 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 33-41]
  • رهبری بررسی ارتباط بین سبک‌های رهبری سرپرستاران با رضایت شغلی پرستاران شاغل در بخش های داخلی و جراحی بیمارستانهای وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 14-20]
  • روان شناسی اجتماعی تأثیر روش تدریس بازی بر رضایت و یادگیری دانشجویان مامایی در درس روانشناسی اجتماعی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 375-382]
  • روایات طبی نقد روایات طبی در بستر اخلاق [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 16-20]
  • روایت گویی تأثیر روایت گویی از طریق شبیه سازی بر استدلال و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 55-64]
  • روش ترکیبی تبیین شاخص های اخلاق تدریس در اموزش علوم پزشکی :یک مطالعه ترکیبی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 86-94]
  • روش سنتی بررسی تأثیر آموزش به روش گزارش نویسی مشکل مدار بر کیفیت گزارش پرستاری در بیمارستان گلستان شهر اهواز سال 92 [دوره 3، شماره 2، 1393]
  • روش مشکل مدار بررسی تأثیر آموزش به روش گزارش نویسی مشکل مدار بر کیفیت گزارش پرستاری در بیمارستان گلستان شهر اهواز سال 92 [دوره 3، شماره 2، 1393]
  • رویان شأنیت اخلاقی رویان در روند I.V.F [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 343-348]
  • رویکرد مطالعاتی بررسی رویکرد های مطالعاتی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم : یک مطالعه توصیفی مقطعی [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 24-31]
  • ریوی نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 81-90]
  • ریوی دانش دانشجویان در مورد احیای قلبی - ریوی : مروری روایی بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 74-80]

ز

  • زکریای رازی اصول اخلاق پزشکی از دیدگاه ابن سینا و زکریای رازی و مقایسۀ آن با اصول اخلاقی فیزیوتراپی مدرن [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 44-49]
  • زنان تاثیر آموزش به روش تیمی بر خودمراقبتی مددجو یان تحت عمل سزارین [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 66-73]
  • زنان باردار بررسی آگاهی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم از منشور حقوقی زنان باردار [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • زندان اخلاق در پژوهش بر روی زندانیان: یک مرور نظام مند [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 37-46]
  • زندانی اخلاق در پژوهش بر روی زندانیان: یک مرور نظام مند [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 37-46]
  • زن مرد نما گرایش به رفتار جنس مخالف: یک هنجار شکنی اخلاقی– اجتماعی یا اختلال در هورمون‌های جنسی [دوره 2، شماره 2، 1392]

ژ

  • ژورنال کلاب بررسی کیفیت برگزاری جلسات ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 72-81]

س

  • سازگاری اجتماعی رابطه بین هوش اخلاقی و سازگاری اجتماعی با شیوه های مقابله استرس در دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه های تهران در سال 1394 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 33-41]
  • سازگاری شغلی تحلیل وضعیت سازگاری شغلی پرستاران براساس مؤلفه های جو سازمانی و کیفیت زندگی کاری در (۱۳۹۵) [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 40-48]
  • سالمندان بررسی معنویت و مراقبت معنوی در کارکنان پرستاری بخش های داخلی و جراحی بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و یکسان سازی آن با رعایت حریم شخصی سالمندان بستری در این بخش‌ها [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 22-30]
  • سالمندی بررسی تأثیر آموزش ابعاد سبک زندگی به شیوۀ خانواده محور بر ارتقاء سبک زندگی سالمندان [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 100-107]
  • سبک زندگی تأثیر آموزش سبک زندگی بر آگاهی و عملکرد بیماران مبتلا به پرفشاری خون [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 7-12]
  • سبک زندگی بررسی تأثیر آموزش ابعاد سبک زندگی به شیوۀ خانواده محور بر ارتقاء سبک زندگی سالمندان [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 100-107]
  • سبک یادگیری سبک‌های یادگیری فیزیولوژیکی و رابطه‌ی آن با پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 1-7]
  • سخنرانی مقایسۀ دانش کارورزان طب اورژانس در مدیریت تندتپشی‌های شایع قبل و بعد از آموزش به روش مدل محور و سخنرانی: یک مطالعۀ نیمه تجربی قبل و بعد از مداخله [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 42-49]
  • سرپرستار بررسی همبستگی عملکرد هدایتی سرپرستاران با رضایت شغلی پرستاران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 15-22]
  • سرپرستاران بررسی رابطه سبک رهبری سر پرستاران و انگیزه شغلی پرستاران شاغل در بیمارستان شهید چمران اصفهان در سال 1392 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 15-23]
  • سرپرستاران بررسی ارزشیابی عملکرد انگیزشی سرپرستاران از دیدگاه خود و پرستاران بیمارستان های آموزشی اراک [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 57-64]
  • سرطان ارتباط صلاحیت مراقبت معنوی با کیفیت زندگی کاری پرستاران دربخش‌های سرطان: مطالعۀ توصیفی- مقطعی [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 55-61]
  • سرطان حنجره اعلام خبر بد به بیمار و خانواده : سرطان بدخیم حنجره و عمل لارنژکتومی [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 32-36]
  • سرقت علمی کنکاشی بر چالش اخلاقی سوء رفتار علمی در مقالات علوم پزشکی: مصداق ها، علل و راهکار های پیشگیری از آن [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 55-65]
  • سرمایه معنوی پژوهشی مقطعی در بررسی تأثیر دیدگاه اخلاق اسلامی بر نظام سلامت اداری با نقش میانجی سرمایۀ معنوی پرستاران در پاندمی کووید19 ( 1399) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 76-86]
  • سزارین عدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
  • سزارین تاثیر آموزش به روش تیمی بر خودمراقبتی مددجو یان تحت عمل سزارین [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 66-73]
  • سکته قلبی بررسی موانع آموزش فعالیت جنسی به بیماران سکته قلبی از دیدگاه پرستاران [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 33-42]
  • سلامت اداری پژوهشی مقطعی در بررسی تأثیر دیدگاه اخلاق اسلامی بر نظام سلامت اداری با نقش میانجی سرمایۀ معنوی پرستاران در پاندمی کووید19 ( 1399) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 76-86]
  • سلامت معنوی بررسی دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به سلامت معنوی در سال 1391 [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 19-26]
  • سلامت معنوی سلامت معنوی چالشی جدید در آموزش علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 41-44]
  • سلامت معنوی ارتباط سلامت معنوی با صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1396) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 1-8]
  • سلامتی بررسی دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به سلامت معنوی در سال 1391 [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 19-26]
  • سناریوهای بالینی بررسی تأثیر یادگیری تأملی مبتنی بر سناریوهای بالینی بر حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 39-46]
  • سندرم کرونر حاد اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]
  • سهل انگاری سهل انگاری و بی مبالاتی: گزارشی در حیطه قصور مراقبت پزشکی و پرستاری [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 49-53]
  • سوختگی کاربرد تئوری مراقبت انسانی واتسون بر اضطراب و نا امیدی نوجوان دچار ترومای شکستگی و سوختگی دست: یک گزارش آموزشی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 17-25]
  • سیاست‌ها‌ نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 81-90]
  • سیتم چت هوشمند چت جی پی تی (Chat GPT) در پزشکی و سلامت: نگاهی جامع به تکنولوژی نو ظهور به عنوان شمشیر دو لبه آموزش در مراقبت و اخلاق در به کارگیری [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 1-2]
  • سیستم تصمیم یار بررسی جایگاه نقش حمایتی و آموزشی سیستم های تصمیم یار بالینی در پرستاری: مقاله مروری روایی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]

ش

  • شأن بررسی وضعیت رعایت حریم و شأن بیماران بستری توسط کادر پرستاری در بیمارستان های شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 13-22]
  • شأن وضعیت رعایت شأن و کرامت بیماران بستری از دیدگاه پرستاران: یک مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1397 [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 38-44]
  • شأن رعایت شأن بیماران بخش‌های اورژانس از دیدگاه پرستاران و بیماران بر اساس پژوهش توصیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 65-73]
  • شأن و منزلت حریم و خلوت یکی از ابعاد کرامت انسانی در پرستاری [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 21-27]
  • شأنیت اخلاقی شأنیت اخلاقی رویان در روند I.V.F [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 343-348]
  • شأنیت انسانی شأنیت اخلاقی رویان در روند I.V.F [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 343-348]
  • شایستگی مروری روایتی بر بایدها و نبایدهای انتخاب هدایتگران همتا در آموزش علوم پزشکی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 91-102]
  • شبیه سازی برگزاری کارگاه های عملیاتی در آموزش مهارت های عملی تریاژ: یک ضرورت ادراک شده [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 19-24]
  • شبیه سازی تأثیر روایت گویی از طریق شبیه سازی بر استدلال و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 55-64]
  • شرایط محیط کار بررسی همبستگی بین وقوع تأخیر در ارائه مراقبت به بیمار و شرایط محیط کار پرستاران [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 67-75]
  • شکاف بررسی شکاف کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1390 [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • شکاف شکاف میان تئوری و عمل در پرستاری براساس رویکرد پراگماتیسم: یک مطالعۀ مروری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 61-73]
  • شیرمادر ضرورت اخلاقی تغذیه با شیر مادر و تاثیر آن در احیای حقوق نوزاد حاصل از روش های نوین باروری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 29-43]
  • شیمی‌درمانی تأثیرتوانمند سازی مادران برکودکان مبتلا به سرطان (تحت شیمی‌درمانی ) برای پیشگیری از عوارض گوارشی [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 9-16]
  • شیمی درمانی مقایسه تاثیر آموزش استانداردهای حفاظت مدیریت خدمات شیمی درمانی، به وسیله کتابچه و برنامه تلفن همراه بر آگاهی و پیروی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 79-86]
  • شیوه رهبری بررسی رابطه سبک رهبری سر پرستاران و انگیزه شغلی پرستاران شاغل در بیمارستان شهید چمران اصفهان در سال 1392 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 15-23]
  • شیوه های نوین بارداری ضرورت اخلاقی تغذیه با شیر مادر و تاثیر آن در احیای حقوق نوزاد حاصل از روش های نوین باروری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 29-43]

ص

  • صلاحیت شالوده صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری در کارآموزی عرصه و ارائه ی مراقبت های انسانی بیمارمحور [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 51-59]
  • صلاحیت بالینی ضرورت های اخلاقی و قانونی احراز صلاحیت بالینی پرستاران [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 35-40]
  • صلاحیت بالینی گزارش موردی استفاده از بیمار تازه درگذشته در آموزش مهارت‎های بالینی: چالش‎های اخلاقی آن [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 63-69]
  • صلاحیت بالینی ارتباط سلامت معنوی با صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1396) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 1-8]
  • صلاحیت فرهنگی معرفی یک رویکرد آموزش بهداشت بر اساس ارزش‌های مذهبی- فرهنگی بیماران در جهت پیشگیری از بروز افت فشار خون وضعیتی [دوره 12، 3-4، 1402]
  • صلاحیت مراقبت معنوی ارتباط صلاحیت مراقبت معنوی با کیفیت زندگی کاری پرستاران دربخش‌های سرطان: مطالعۀ توصیفی- مقطعی [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 55-61]

ض

  • ضرورت های اخلاقی ضرورت های اخلاقی و قانونی احراز صلاحیت بالینی پرستاران [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 35-40]

ط

  • طب اورژانس مقایسۀ دانش کارورزان طب اورژانس در مدیریت تندتپشی‌های شایع قبل و بعد از آموزش به روش مدل محور و سخنرانی: یک مطالعۀ نیمه تجربی قبل و بعد از مداخله [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 42-49]

ع

  • عدالت آموزشی عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی : چالش ها و راهبردها [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 9-17]
  • عدم احیا نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 81-90]
  • عدم احیاء نگرش پرستاران در خصوص دستور عدم احیا: یک مطالعه توصیفی مقطعی [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 1-8]
  • عدم رضایت عدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
  • عدم رضایتمندی بررسی سهم علل عدم رضایت مندی تحصیلی دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی از رشته خود در دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 48-54]
  • عفونت ادراری بررسی تأثیرآموزش تئوری محور بر رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت های ادراری [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 51-59]
  • علم نقد روایات طبی در بستر اخلاق [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 16-20]
  • علم سنجی روند تولیدات علمی در حوزه اخلاق پرستاری [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 31-45]
  • علوم پزشکی جایگاه اخلاق در آموزش علوم پزشکی ایران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-7]
  • علوم پزشکی رابطه شرایط دانشگاهی و تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی ایران نسبت به افت تحصیلی: مروری نظام‌مند و مقایسه ای با نظرات استادان دانشگاه [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 1-13]
  • علوم پزشکی دانشجویان علوم پزشکی در برنامه آموزشی دوران بحران کرونا از آموزش چه می خواهند؟ بیان انتظارات و راهکارهای دانشجویان [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 4-11]
  • علوم پزشکی بررسی دروس مرتبط با اخلاق حرفه ای در برنامه درسی رشته های مختلف علوم پزشکی در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 32-41]
  • علوم پزشکی چت جی پی تی (Chat GPT) در پزشکی و سلامت: نگاهی جامع به تکنولوژی نو ظهور به عنوان شمشیر دو لبه آموزش در مراقبت و اخلاق در به کارگیری [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 1-2]
  • علوم پزشکی بررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 5-11]
  • علوم پزشکی- مدل پذیرش فناوری یادگیری سیار در آموزش پزشکی و عوامل موثر [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 102-111]
  • عمل شکاف میان تئوری و عمل در پرستاری براساس رویکرد پراگماتیسم: یک مطالعۀ مروری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 61-73]
  • عملکرد بررسی وضعیت عملکرد اساتید راهنمای دانشگاه علوم پزشکی لرستان از دیدگاه دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • عملکرد بررسی ارتباط هوش معنوی و کیفیت عملکرد پرسنل مرکز فوریتهای پزشکی شهرستان اراک در سال 1394: یک مطالعه مقطعی- تحلیلی [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 35-40]
  • عملکرد تاثیر تبیین جنبه قداست ­شناختی آیه شریفه "و نفخت فیه من روحی" بر عملکرد کار با ونتیلاتور در دانشجویان هوشبری [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 25-31]
  • عملکرد تأثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکدۀ پرستاری نسبت به پیوند اعضا [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 22-30]
  • عملکرد انگیزشی بررسی ارزشیابی عملکرد انگیزشی سرپرستاران از دیدگاه خود و پرستاران بیمارستان های آموزشی اراک [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 57-64]
  • عملکرد بالینی مقایسه دو روش تک مربی و چندمربی: یک مطالعه خودارزیابی عملکرد بالینی دانشجویان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • عملکرد پرستاری تعیین عوامل مدیریتی مرتبط با اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • عملکردتحصیلی بررسی ارتباط خودکنترلی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان کارآموز پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 57-63]
  • عملکرد دانشجویان بررسی تأثیر رفع موانع قابل اصلاح در آموزش های بالینی بر عملکرد دانشجویان کارآموز بخش های مراقبت های ویژه [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 11-19]
  • عملکرد شغلی ارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریت‌های پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
  • عملکرد شغلی مقایسه عملکرد شغلی پرستاران، مبتنی برآیین اخلاق پرستاری در بخش مراقبت ویژه با بخش های عمومی درشهر اصفهان (1398) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 54-62]
  • عوارض بعد از بی حسی نخاعی آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
  • عوارض دارویی بررسی عوامل موثر بر اشتباهات دارویی آسیب زننده به بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشکده علوم پزشکی آبادان در سال 1390 [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • عوارض گوارشی تأثیرتوانمند سازی مادران برکودکان مبتلا به سرطان (تحت شیمی‌درمانی ) برای پیشگیری از عوارض گوارشی [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 9-16]
  • عوامل تسهیل کننده عوامل مرتبط با تسهیل رعایت اخلاق حرفه ای پرستاران به عنوان یک پژوهش توصیفی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 51-57]

غ

  • غرب اصول اخلاق پزشکی از دیدگاه ابن سینا و زکریای رازی و مقایسۀ آن با اصول اخلاقی فیزیوتراپی مدرن [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 44-49]

ف

  • فرایند پرستاری اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]
  • فرصت ها آموزش پزشکی در بحران پسا کرونا بر اساس عصر دانی محور یا افول دانش پس از بحران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 97-100]
  • فرهنگ ایمنی بیمار بررسی وضعیت فرهنگ ایمنی بیمار از دیدگاه پرسنل درمانی در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم سال 1393 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 49-57]
  • فرهنگ ایمنی بیمار بررسی تاثیر آموزش اصول اخلاق حرفه‌ای در نگرش مدیران بالینی پرستاری به فرهنگ ایمنی بیمار [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 26-37]
  • فرهنگ پژوهش نامه به سردبیر: فرهنگ پژوهش و تقلب در پژوهش [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 1-3]
  • فشارخون تأثیر آموزش سبک زندگی بر آگاهی و عملکرد بیماران مبتلا به پرفشاری خون [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 7-12]
  • فعالیت جنسی بررسی موانع آموزش فعالیت جنسی به بیماران سکته قلبی از دیدگاه پرستاران [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 33-42]
  • فلسفه معرفت شناسی اثبات گرایی در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 103-110]
  • فناوری امکان سنجی استفاده از ابزار در اخلاق پزشکی؛ یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 15-22]
  • فوریت برگزاری کارگاه های عملیاتی در آموزش مهارت های عملی تریاژ: یک ضرورت ادراک شده [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 19-24]
  • فوریت‌های پزشکی پیش بیمارستانی ارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریت‌های پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
  • فیزیوتراپی اصول اخلاق پزشکی از دیدگاه ابن سینا و زکریای رازی و مقایسۀ آن با اصول اخلاقی فیزیوتراپی مدرن [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 44-49]

ق

  • قانون جلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
  • قداست ­شناختی تاثیر تبیین جنبه قداست ­شناختی آیه شریفه "و نفخت فیه من روحی" بر عملکرد کار با ونتیلاتور در دانشجویان هوشبری [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 25-31]
  • قرآن تاثیر تبیین جنبه قداست ­شناختی آیه شریفه "و نفخت فیه من روحی" بر عملکرد کار با ونتیلاتور در دانشجویان هوشبری [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 25-31]
  • قصور پزشکی سهل انگاری و بی مبالاتی: گزارشی در حیطه قصور مراقبت پزشکی و پرستاری [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 49-53]
  • قلبی نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 81-90]
  • قلبی دانش دانشجویان در مورد احیای قلبی - ریوی : مروری روایی بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 74-80]
  • قلمرو بیمار حریم و خلوت یکی از ابعاد کرامت انسانی در پرستاری [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 21-27]
  • قم بررسی درک از دیدگاه جو اخلاقی و ارتباط آن با خصوصیات دموگرافیک پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 61-67]
  • قوت ها چالش های اجرای فرایند اعتباربخشی آموزشی بیمارستان ها از دیدگاه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 47-54]

ک

  • کارآزمایی بالینی تصادفی بررسی تأثیرات اجرای آموزش برنامه توانمندسازی بر مادران دارای نوزاد نارس بستری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 2-37]
  • کارآمدی دانشگاه ادراک اعضای هیأت علمی پرستاری از دانشگاه کارآمد [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 17-24]
  • کارآموزان دیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 82-91]
  • کارآموزی در عرصه وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری یاسوج [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 9-13]
  • کارشناسی ارشد پرستاری مقایسۀ تطبیقی در نظام های آموزش پرستاری مقطع کارشناسی ارشد گرایش مراقبت های ویژۀ نوزادان دانشگاه تهران و دانشگاه UCSF کالیفرنیا- سانفرانسیسکو [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 89-99]
  • کارشناسی پرستاری مقایسه برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در سه کشور ایران، ترکیه و اردن [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 363-374]
  • کارکنان پرستاری بررسی رابطه سبک رهبری سر پرستاران و انگیزه شغلی پرستاران شاغل در بیمارستان شهید چمران اصفهان در سال 1392 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 15-23]
  • کارگاه برگزاری کارگاه های عملیاتی در آموزش مهارت های عملی تریاژ: یک ضرورت ادراک شده [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 19-24]
  • کارگاه آموزشی مقایسۀ تأثیر آموزش از طریق تلفن همراه و کارگاه آموزشی بر یادگیری تفسیر آزمایش گازهای خون شریانی در دانشجویان پرستاری علوم پزشکی ایرانشهر(1397) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 101-110]
  • کارورز تعیین وظایف بالینی ضروری دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم براساس پارادایم مدل داندی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 1-14]
  • کارورزان مقایسۀ دانش کارورزان طب اورژانس در مدیریت تندتپشی‌های شایع قبل و بعد از آموزش به روش مدل محور و سخنرانی: یک مطالعۀ نیمه تجربی قبل و بعد از مداخله [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 42-49]
  • کارورزان دیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 82-91]
  • کتابچه مقایسه تاثیر آموزش استانداردهای حفاظت مدیریت خدمات شیمی درمانی، به وسیله کتابچه و برنامه تلفن همراه بر آگاهی و پیروی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 79-86]
  • کتاب سنجی روند تولیدات علمی در حوزه اخلاق پرستاری [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 31-45]
  • کدهای اخلاق حرفه ای بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای پرستاری در حیطه ی ارائه ی خدمات بالینی از دیدگاه بیماران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 27-33]
  • کدهای اخلاق حرفه ای بررسی میزان هوش معنوی ، میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ایی و ارتباط ان دو در پرستاران شاغل در بیمارستان شهید صدوقی یزد [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 29-37]
  • کدهای اخلاقی میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ای در کادر درمانی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 1-10]
  • کرامت وضعیت رعایت شأن و کرامت بیماران بستری از دیدگاه پرستاران: یک مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1397 [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 38-44]
  • کرامت انسانی حریم و خلوت یکی از ابعاد کرامت انسانی در پرستاری [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 21-27]
  • کرامت انسانی مروری بر عوامل مؤثر بر کرامت انسانی ادراک شده بیماران [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 9-17]
  • کرونا پژوهشی مقطعی در بررسی تأثیر دیدگاه اخلاق اسلامی بر نظام سلامت اداری با نقش میانجی سرمایۀ معنوی پرستاران در پاندمی کووید19 ( 1399) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 76-86]
  • کرونا ویروس جدید دانشجویان علوم پزشکی در برنامه آموزشی دوران بحران کرونا از آموزش چه می خواهند؟ بیان انتظارات و راهکارهای دانشجویان [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 4-11]
  • کلبرگ بررسی تأثیر دوره های بازآموزی (به روش ارائه سمینارهای دوره ای و پوستر) بر میزان تکامل اخلاقی پرستاران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 1-12]
  • کلبرگ بررسی سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی استان اردبیل ( 1396) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 22-30]
  • کل گرایی مقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، 3-4، 1402]
  • کل‌نگری مفهوم کل نگری در پرستاری براساس یک مقاله مروری [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 23-30]
  • کلید واژه: چالش های اخلاقی چالش های اخلاقی در محیط بالینی و آموزشی دانشگاه براساس تجربیات دانشجویان پرستاری و مامایی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 383-390]
  • کلید واژه ها: ارزشیابی فرایند تغییر ارزشیابی پایان‌ترم دانشجویان در بخش مراقبت ویژه از شیوه سنتی به شیوه آزمون عملی با ساختار عینی [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 21-26]
  • کلیدواژه‌ها: رتینوپاتی نارسی رتینوپاتی نارسی و نابینایی دوقلوها بدنبال سهل‌انگاری آموزش بعد از ترخیص [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 35-40]
  • کلیدواژه: هوش معنوی بررسی میزان هوش معنوی ، میزان رعایت کدهای اخلاق حرفه ایی و ارتباط ان دو در پرستاران شاغل در بیمارستان شهید صدوقی یزد [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 29-37]
  • کمر درد آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
  • کنترل خشم کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
  • کنترل خشم بررسی تأثیر آموزش اصول اخلاق حرفه ای، برکنترل خشم در کارکنان اورژانس پیش بیمارستانی شهرستان کرمان 97-1396 [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 14-20]
  • کنترل خشم کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
  • کنترل درد توسط خود مقایسه رضایتمندی بیماران از روش کنترل درددر دو روش خود کنترلی و تزریق عضلانی :توجه به معیارهای اخلاقی در مراقبت از بیمار [دوره 2، شماره 1، 1392]
  • کنترل شغلی بررسی ارتباط آشفتگی اخلاقی با کنترل و تقاضای شغلی در پرستاران بیمارستان های شهر تبریز [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 23-30]
  • کنفرانس های کلاسی چالش های کنفرانس های کلاسی دانشجویان: یک مطالعه کاربردی [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • کودک تأثیرتوانمند سازی مادران برکودکان مبتلا به سرطان (تحت شیمی‌درمانی ) برای پیشگیری از عوارض گوارشی [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 9-16]
  • کودکان بستری دریافت هدیه از کودکان بستری در بخش انکولوژی: یک دیدگاه [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 17-20]
  • کوریکلوم مقایسۀ تطبیقی در نظام های آموزش پرستاری مقطع کارشناسی ارشد گرایش مراقبت های ویژۀ نوزادان دانشگاه تهران و دانشگاه UCSF کالیفرنیا- سانفرانسیسکو [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 89-99]
  • کووید 19 بررسی سطح دیسترس اخلاقی در پرستاران و پزشکان مراقب از بیماران مبتلا به کووید 19 : یک مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1399 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 1-8]
  • کووید 19 نگرشی بر چالش‌های اخلاقی تجربه‌شده توسط پرستاران مراقبت از بیماران مبتلا به کووید 19 [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 43-53]
  • کوید 19 بررسی تعارض کار- خانواده در پرستاران و پزشکان مراقب از بیماران مبتلا به کوید 19: یک چالش اخلاقی در کادر درمانی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 93-101]
  • کیفیت بررسی شکاف کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1390 [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 1-5]
  • کیفیت ارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریت‌های پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
  • کیفیت مروری بر کیفیت و رضایت از مراقبت های مامایی در ایران [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 52-62]
  • کیفیت آموزش بررسی کیفیت آموزش بر اساس الگوی سروکوال از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شوشتر در دوره پاندمی کووید 19 (1400) [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 87-96]
  • کیفیت خواب تأثیر برنامه ی آموزشی خودمراقبتی بر کیفیت خواب بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 9-13]
  • کیفیت زندگی تضاد کار و خانواده در پرستاران و همراهی آن با کیفیت زندگی آنان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 21-25]
  • کیفیت زندگی ارتباط بین رضایت شغلی و کیفیت زندگی پرستاران بیمارستان فاطمیه شبستر درسال 1393 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 25-32]
  • کیفیت زندگی کاری تحلیل وضعیت سازگاری شغلی پرستاران براساس مؤلفه های جو سازمانی و کیفیت زندگی کاری در (۱۳۹۵) [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 40-48]
  • کیفیت زندگی کاری پرستاران ارتباط صلاحیت مراقبت معنوی با کیفیت زندگی کاری پرستاران دربخش‌های سرطان: مطالعۀ توصیفی- مقطعی [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 55-61]
  • کیفیت مراقبت تکریم مادر باردار و عوامل مرتبط با بستری آن ‌ها در بیمارستان بعثت سنندج (1397) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 19-26]
  • کیفیت مراقبت بهداشتی ارتباط بین رعایت آیین اخلاق حرفه ای با کیفیت ارائه مراقبت از دیدگاه کارکنان پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 24-32]
  • کیفیت مراقبت های پرستاری اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد و تأثیر آن بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بیماران بستری بخش مراقبت ویژه قلب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 35-42]

گ

  • گراند راند دیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 82-91]
  • گزارش پرستاری بررسی تأثیر آموزش به روش گزارش نویسی مشکل مدار بر کیفیت گزارش پرستاری در بیمارستان گلستان شهر اهواز سال 92 [دوره 3، شماره 2، 1393]
  • گزارش خطا بررسی همبستگی بین وقوع تأخیر در ارائه مراقبت به بیمار و شرایط محیط کار پرستاران [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 67-75]
  • گزارش مورد قصور در حفظ ایمنی بیمار دچار ترومای دست بر اساس گزارشی اخلاقی [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 18-22]
  • گزارش مورد کاربرد تئوری مراقبت انسانی واتسون بر اضطراب و نا امیدی نوجوان دچار ترومای شکستگی و سوختگی دست: یک گزارش آموزشی [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 17-25]
  • گزارش مورد معرفی یک رویکرد آموزش بهداشت بر اساس ارزش‌های مذهبی- فرهنگی بیماران در جهت پیشگیری از بروز افت فشار خون وضعیتی [دوره 12، 3-4، 1402]

ل

  • لارنژکتومی اعلام خبر بد به بیمار و خانواده : سرطان بدخیم حنجره و عمل لارنژکتومی [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 32-36]

م

  • مادران تأثیرتوانمند سازی مادران برکودکان مبتلا به سرطان (تحت شیمی‌درمانی ) برای پیشگیری از عوارض گوارشی [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 9-16]
  • مادر باردار گزارش در مورد چالش تصمیم گیری اخلاقی، بر مبنای اصل رازداری در رابطه با مددجوی باردار به اعتیاد مواد مخدر [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 63-67]
  • ماما بررسی رابطه مهارت‌های ارتباطی و رضایت از رشته تحصیلی در دانشجویان مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، 1396 [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 33-42]
  • مامائی بررسی رابطه جهت‌گیری هدف و موفقیت تحصیلی در بین دانشجویان مامایی دانشگاه علوم‌ پزشکی یزد [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 64-71]
  • مامایی بررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
  • مامایی مروری بر کیفیت و رضایت از مراقبت های مامایی در ایران [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 52-62]
  • متخصصین بالینی بررسی سطح آگاهی متخصصین بالینی از شرایط قانونی و اخلاقی اخذ رضایت و برائت از بیماران (۱۳۹۷) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 7-13]
  • مثبت نگری بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های مثبت‌نگری بر رضایت از زندگی خانواده‌های دارای بیمار مبتلا به اختلالات روان [دوره 12، 3-4، 1402]
  • محیط مقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، 3-4، 1402]
  • محیط آموزشی ارزشیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90 [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 41-47]
  • محیط آموزشی چالش های اخلاقی در محیط بالینی و آموزشی دانشگاه براساس تجربیات دانشجویان پرستاری و مامایی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 383-390]
  • محیط بالینی یادگیری فعالیت محور و پیامدهای آن در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3، 1392، صفحه 1-8]
  • محیط بالینی چالش های اخلاقی در محیط بالینی و آموزشی دانشگاه براساس تجربیات دانشجویان پرستاری و مامایی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 383-390]
  • محیط یاددهی و یادگیری بررسی دیدگاه دانشجویان از محیط یاددهی و یادگیری بر اساس مدل DREEM در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • مخاطرات اخلاقی انواع مخاطرات اخلاقی در بازار بیمه نظام سلامت(مقاله مروری) [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 43-51]
  • مخاطرات اخلاقی پسین و پیشین انواع مخاطرات اخلاقی در بازار بیمه نظام سلامت(مقاله مروری) [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 43-51]
  • مدل Dreem بررسی دیدگاه دانشجویان از محیط یاددهی و یادگیری بر اساس مدل DREEM در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1393 [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • مدل داندی تعیین وظایف بالینی ضروری دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم براساس پارادایم مدل داندی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 1-14]
  • مدل فلکس تجربۀ دانشجویان از آموزش جامع درس اخلاق بر اساس روش مبتنی بررسی موردها و رویکرد یادگیری ترکیبی مطالعۀ کیفی در ژانر پدیدارشناسی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 42-48]
  • مدل فلکس برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • مدل محور مقایسۀ دانش کارورزان طب اورژانس در مدیریت تندتپشی‌های شایع قبل و بعد از آموزش به روش مدل محور و سخنرانی: یک مطالعۀ نیمه تجربی قبل و بعد از مداخله [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 42-49]
  • مدیران پرستاری بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-63]
  • مدیران پرستاری بررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
  • مدیریت تعیین عوامل مدیریتی مرتبط با اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • مدیریت بررسی برخی عوامل موثر بر فراوانی اشتباهات دارویی از دیدگاه پرستاران در بیمارستان های آموزشی ایلام در سال 1394 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 41-48]
  • مدیریت بررسی ارزشیابی عملکرد انگیزشی سرپرستاران از دیدگاه خود و پرستاران بیمارستان های آموزشی اراک [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 57-64]
  • مراقبت ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
  • مراقبت بررسی تأثیر رفع موانع قابل اصلاح در آموزش های بالینی بر عملکرد دانشجویان کارآموز بخش های مراقبت های ویژه [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 11-19]
  • مراقبت مروری روایتی بر طیف مصلحت در کاربرد دروغ مصلحت آمیز در مراقبت از بیمار [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 42-51]
  • مراقبت مروری بر کیفیت و رضایت از مراقبت های مامایی در ایران [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 52-62]
  • مراقبت انتهای زندگی بررسی درک پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه نسبت به مراقبت بیهوده [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 65-72]
  • مراقبت بالینی بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-63]
  • مراقبت بیمارمحور شالوده صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری در کارآموزی عرصه و ارائه ی مراقبت های انسانی بیمارمحور [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 51-59]
  • مراقبت بیهوده بررسی درک پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه نسبت به مراقبت بیهوده [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 65-72]
  • مراقبت پرستاری تکریم مراقبتی و اخلاق محوری، تسهیل گرهای رضایتمندی بیماران مولتیپل اسکلروزیس [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 31-42]
  • مراقبت پرستاری بررسی رضایتمندی بیماران از مراقبت ها و خدمات پرستاری در ایران : مرور سیستماتیک [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 54-65]
  • مراقبت کل‌نگر مفهوم کل نگری در پرستاری براساس یک مقاله مروری [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 23-30]
  • مراقبت مرحلۀ انتهای زندگی بررسی نگرش دانشجویان کارورز پرستاری دربارۀ اتانازی در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 49-55]
  • مراقبت معنوی بررسی نگرش به معنویت و مراقبت معنوی در دانشجویان پرستاری و اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی و بهداشت شهرستان فردوس در سال تحصیلی 94-1393 [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 43-50]
  • مراقبت معنوی بررسی مقایسه ای نگرش پرستاران و دانشجویان کارآموز در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان به معنویت و مراقبت معنوی در سال 93 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 8-15]
  • مراقبت معنوی بررسی معنویت و مراقبت معنوی در کارکنان پرستاری بخش های داخلی و جراحی بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و یکسان سازی آن با رعایت حریم شخصی سالمندان بستری در این بخش‌ها [دوره 6، 3-4، 1396، صفحه 22-30]
  • مراقبت‌های پایان عمر بررسی نگرش پرستاران نسبت به مراقبت‌های پایان عمر در بیمارستان های تامین اجتماعی استان گلستان [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 17-23]
  • مراقبت‌های قبل از عمل جراحی بررسی میزان خطاهای انسانی در فرآیند پذیرش بیماران در اتاق عمل در بیمارستان‌های منتخب دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (1396) [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 1-6]
  • مراقبت های ویژه نوزادان مفهوم دیسترس اخلاقی در بخش مراقبت های ویژه نوزادان: تحلیل مفهوم به روش تکاملی راجرز [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 50-60]
  • مراقبت‌های ویژۀ نوزادان مقایسۀ تطبیقی در نظام های آموزش پرستاری مقطع کارشناسی ارشد گرایش مراقبت های ویژۀ نوزادان دانشگاه تهران و دانشگاه UCSF کالیفرنیا- سانفرانسیسکو [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 89-99]
  • مربی بالینی بررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
  • مرد زن نما گرایش به رفتار جنس مخالف: یک هنجار شکنی اخلاقی– اجتماعی یا اختلال در هورمون‌های جنسی [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • مرگ ارتباط مشخصات دموگرافیکی و نگرش پرستاران بخش کودکان شرکت کننده در دوره ی آموزشی مراقبت از بیماران روبه مرگ در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 1-7]
  • مرور روایتی مروری روایتی بر طیف مصلحت در کاربرد دروغ مصلحت آمیز در مراقبت از بیمار [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 42-51]
  • مرور نظام مند رابطه شرایط دانشگاهی و تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی ایران نسبت به افت تحصیلی: مروری نظام‌مند و مقایسه ای با نظرات استادان دانشگاه [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 1-13]
  • مروری بر متون بررسی عوامل موثر بر پریشانی اخلاقی در پرستاران :مروری بر مطالعات پیشین [دوره 1، شماره 1، 1391]
  • مسئولیت اجتماعی بررسی نقش اخلاق حرفه ای بر مسئولیت اجتماعی پرستاران [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 1-8]
  • مشارکت بررسی تأثیرات اجرای آموزش برنامه توانمندسازی بر مادران دارای نوزاد نارس بستری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 2-37]
  • مشاوره تحصیلی-رضایت بررسی وضعیت عملکرد اساتید راهنمای دانشگاه علوم پزشکی لرستان از دیدگاه دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • مشخصات دموگرافیکی بررسی همسویی رعایت اصول اخلاق حرفه ای با مشخصات دموگرافیکی در پرستاران [دوره 6، 1-2، 1396، صفحه 1-9]
  • مصاحبه های بالینی پسکی (PESCI): آزمونی با مصاحبه های بالینی ساختارمند قبل از استخدام [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 31-32]
  • مصرف شیر و لبنیات بررسی مقایسه‌ای تأثیر آموزش بر اساس نظریه‌های فرانظری و رفتار برنامه‌ریزی شده بر میزان مصرف شیر و لبنیات در میان دانشجویان [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 21-28]
  • مطالعه تطبیقی بررسی تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و دانشکده پرستاری دانشگاه پنسیلوانیا آمریکا [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 83-92]
  • مطالعه کیفی چالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
  • مطالعه کیفی تبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، 3-4، 1402]
  • مطالعه مبتنی بر موردها تجربۀ دانشجویان از آموزش جامع درس اخلاق بر اساس روش مبتنی بررسی موردها و رویکرد یادگیری ترکیبی مطالعۀ کیفی در ژانر پدیدارشناسی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 42-48]
  • مطالعه مبتنی بر موردها برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • مطالعه هیبریدی.ابزار ساخت و اعتبارسنجی ابزار سنجش ابعاد پنهان برنامۀ درسی در علوم پزشکی بر اساس یک مطالعۀ هیبریدی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 13-21]
  • مطالعه ی کیفی تکریم مراقبتی و اخلاق محوری، تسهیل گرهای رضایتمندی بیماران مولتیپل اسکلروزیس [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 31-42]
  • معنویت بررسی نگرش به معنویت و مراقبت معنوی در دانشجویان پرستاری و اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی و بهداشت شهرستان فردوس در سال تحصیلی 94-1393 [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 43-50]
  • معنویت بررسی مقایسه ای نگرش پرستاران و دانشجویان کارآموز در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان به معنویت و مراقبت معنوی در سال 93 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 8-15]
  • معیارهای اخلاقی بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-63]
  • معیارهای اخلاقی بررسی میزان عمل به مصادیق اخلاق حرفه ای در پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1393 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 33-39]
  • معیارهای اخلاقی بررسی موانع رعایت معیارهای اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاری ازدیدگاه پرستاران بیمارستان امام خمینی(ره) شهرستان سراب (1398) [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 20-25]
  • معیارهای اخلاقی ارتقاء سطح معیارهای اخلاقی در فرآیند تحویل شیفت پرستاران بر اساس یک مطالعۀ اقدام‌ پژوهی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 68-78]
  • معیارهای روانی بررسی تأثیرات اجرای آموزش برنامه توانمندسازی بر مادران دارای نوزاد نارس بستری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 2-37]
  • معیارهای نقد روایات نقد روایات طبی در بستر اخلاق [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 16-20]
  • منتورینگ بررسی تاثیر بکارگیری دانشجویان عرصه در تیم آموزش بالینی ( طرح پیرمنتورینگ ) بر میزان استرس بالینی دانشجویان اتاق عمل [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 12-19]
  • منشور حقوق بیمار بررسی آگاهی پرستاران دانشگاه علوم پزشکی بیرجند از منشور حقوق بیمار در سال 1390 [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • منشور حقوق بیمار دیدگاه پرستاران نسبت به اجرای منشور حقوق بیمار دربیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392: یک مطالعه توصیفی- مقطعی [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 33-40]
  • منشور حقوق بیمار بررسی میزان رضایتمندی بیماران از رعایت منشور حقوق بیمار توسط پرستاران و پزشکان بیمارستان شهدای خلیج فارس شهر بوشهر [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 1-10]
  • منشور حقوقی بررسی آگاهی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم از منشور حقوقی زنان باردار [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • مهارت بالینی بررسی تاثیر آموزش به شیوه کاوشگری بر مهارت های عملکردی دانشجویان پرستاری در محیط های بالین [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 27-33]
  • مهارت کنترل خشم کنترل خشم از دیدگاه دین: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 43-48]
  • مهارت کنترل خشم کنترل خشم از منظر آموزه های دینی: راهکارهای نظری و عملی رعایت یک ضرورت برای بهداشت روانی و اخلاقی پزشکان و پرستاران [دوره 3، شماره 1، 1393]
  • مهارت‌های ارتباطی بررسی رابطه مهارت‌های ارتباطی و رضایت از رشته تحصیلی در دانشجویان مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، 1396 [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 33-42]
  • مهارتهای بالینی بررسی میزان توانمندی بالینی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی نیشابور [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 45-53]
  • مهندسی امکان سنجی استفاده از ابزار در اخلاق پزشکی؛ یک مطالعه مروری روایی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 15-22]
  • موانع بررسی اولویت‌های موانع آموزشی دستیابی به اهداف آموزشی کارآموزی های بالینی پرستاری از دیدگاه اساتید ، سر پرستاران و دانشجویان پرستاری در دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 8-13]
  • موانع موانع برقراری ارتباط موثر پرستار- بیمار از دیدگاه پرستاران [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 1-6]
  • موانع بررسی موانع آموزش فعالیت جنسی به بیماران سکته قلبی از دیدگاه پرستاران [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 33-42]
  • موانع بررسی تأثیر رفع موانع قابل اصلاح در آموزش های بالینی بر عملکرد دانشجویان کارآموز بخش های مراقبت های ویژه [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 11-19]
  • موانع ارتباط بررسی دیدگاه پرستاران بیمارستان دکتر مسیح دانشوری تهران درباره ی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین پرستاران و بیماران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 47-53]
  • موضوع های اخلاقی نگرشی بر چالش‌های اخلاقی تجربه‌شده توسط پرستاران مراقبت از بیماران مبتلا به کووید 19 [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 43-53]
  • موفقیت تحصیلی رابطه شرایط دانشگاهی و تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی ایران نسبت به افت تحصیلی: مروری نظام‌مند و مقایسه ای با نظرات استادان دانشگاه [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 1-13]
  • موفقیت تحصیلی بررسی رابطه جهت‌گیری هدف و موفقیت تحصیلی در بین دانشجویان مامایی دانشگاه علوم‌ پزشکی یزد [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 64-71]
  • موقعیت اخلاقی مفهوم دیسترس اخلاقی در بخش مراقبت های ویژه نوزادان: تحلیل مفهوم به روش تکاملی راجرز [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 50-60]
  • موقعیت‌های بالینی بررسی عوامل موثر بر پریشانی اخلاقی در پرستاران :مروری بر مطالعات پیشین [دوره 1، شماره 1، 1391]
  • مولتیپل اسکلروزیس تکریم مراقبتی و اخلاق محوری، تسهیل گرهای رضایتمندی بیماران مولتیپل اسکلروزیس [دوره 2، شماره 4، 1392، صفحه 31-42]
  • مولتیپل اسکلروزیس تأثیر برنامه ی آموزشی خودمراقبتی بر کیفیت خواب بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 9-13]
  • میکروب شناسی ارزشیابی درونی گروه میکروب شناسی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 11-18]

ن

  • نابینایی رتینوپاتی نارسی و نابینایی دوقلوها بدنبال سهل‌انگاری آموزش بعد از ترخیص [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 35-40]
  • نظام آموزشی مقایسۀ تطبیقی در نظام های آموزش پرستاری مقطع کارشناسی ارشد گرایش مراقبت های ویژۀ نوزادان دانشگاه تهران و دانشگاه UCSF کالیفرنیا- سانفرانسیسکو [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 89-99]
  • نظام سلامت چالش‌های آموزش بالینی در نظام سلامت [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • نظام مراقبت‌های بهداشتی بررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 5-11]
  • نظریه رفتار برنامه ریزی شده بررسی مقایسه‌ای تأثیر آموزش بر اساس نظریه‌های فرانظری و رفتار برنامه‌ریزی شده بر میزان مصرف شیر و لبنیات در میان دانشجویان [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 21-28]
  • نظریه فرانظری بررسی مقایسه‌ای تأثیر آموزش بر اساس نظریه‌های فرانظری و رفتار برنامه‌ریزی شده بر میزان مصرف شیر و لبنیات در میان دانشجویان [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 21-28]
  • نقص ایمنی اکتسابی اصل رازداری در بیماری با نقص ایمنی بستری در بیمارستان: گزارش مورد [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 22-25]
  • نگرش مقایسه نگرش دانشجویان پرستاری ابتدای تحصیل با دانشجویان سال آخر دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه شیراز نسبت به اخلاق حرفه ای (1391) [دوره 2، شماره 3، 1392]
  • نگرش بررسی نگرش دانشجویان کارورز پرستاری دربارۀ اتانازی در سال 1392 [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 49-55]
  • نگرش بررسی نگرش پرستاران نسبت به مراقبت‌های پایان عمر در بیمارستان های تامین اجتماعی استان گلستان [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 17-23]
  • نگرش بررسی ارتباط بین هوش اخلاقی و نگرش نسبت به ایمنی بیمار در پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی شهرستان دزفول ( 1400) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 9-18]
  • نگرش تأثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکدۀ پرستاری نسبت به پیوند اعضا [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 22-30]
  • نگرش بررسی سطح نگرش، رضایتمندی، اثربخشی و چالش‌های آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در پاندمی کووید19 [دوره 12، 3-4، 1402، صفحه 12-22]
  • نگرش‌ها نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 81-90]
  • نوزاد نارس بررسی تأثیرات اجرای آموزش برنامه توانمندسازی بر مادران دارای نوزاد نارس بستری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 2-37]
  • نیازهای آموزشی بالینی بررسی دیدگاه اساتید و دانشجویان علوم پزشکی نسبت به اخذ واحدهای درسی اختیاری و تبیین واحدهای پوچ و بررسی نیازهای آموزشی بالینی از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 349-362]

و

  • واحدهای اختیاری بررسی دیدگاه اساتید و دانشجویان علوم پزشکی نسبت به اخذ واحدهای درسی اختیاری و تبیین واحدهای پوچ و بررسی نیازهای آموزشی بالینی از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 349-362]
  • واحدهای پوچ بررسی دیدگاه اساتید و دانشجویان علوم پزشکی نسبت به اخذ واحدهای درسی اختیاری و تبیین واحدهای پوچ و بررسی نیازهای آموزشی بالینی از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 349-362]
  • واژگان کلیدی: اخلاق حرفه ای بررسی میزان عمل به مصادیق اخلاق حرفه ای در پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1393 [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 33-39]
  • واژگان کلیدی:رضایتمندی مقایسه رضایتمندی بیماران از روش کنترل درددر دو روش خود کنترلی و تزریق عضلانی :توجه به معیارهای اخلاقی در مراقبت از بیمار [دوره 2، شماره 1، 1392]
  • واژگان کلیدی: سوء رفتار علمی کنکاشی بر چالش اخلاقی سوء رفتار علمی در مقالات علوم پزشکی: مصداق ها، علل و راهکار های پیشگیری از آن [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 55-65]
  • واژه های کلیدی: نگرش بررسی نگرش پرستاران نسبت به مراقبت از بیمار در حال مرگ در بیمارستان های تامین اجتماعی استان گلستان [دوره 4، شماره 4، 1394]
  • والدین بررسی تأثیرات اجرای آموزش برنامه توانمندسازی بر مادران دارای نوزاد نارس بستری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 2-37]
  • وظایف بالینی تعیین وظایف بالینی ضروری دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم براساس پارادایم مدل داندی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 1-14]

ه

  • هدایت بررسی همبستگی عملکرد هدایتی سرپرستاران با رضایت شغلی پرستاران [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 15-22]
  • هدایتگری مروری روایتی بر بایدها و نبایدهای انتخاب هدایتگران همتا در آموزش علوم پزشکی [دوره 11، 3-4، 1401، صفحه 91-102]
  • هدیه دریافت هدیه از کودکان بستری در بخش انکولوژی: یک دیدگاه [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 17-20]
  • همتا بررسی تاثیر بکارگیری دانشجویان عرصه در تیم آموزش بالینی ( طرح پیرمنتورینگ ) بر میزان استرس بالینی دانشجویان اتاق عمل [دوره 10، 1-2، 1400، صفحه 12-19]
  • همتایان آموزش، اقدامی مؤثر در افزایش رضایت مندی بیماران از بی حسی نخاعی و کاهش بروز و شدت کمردرد در اعمال جراحی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 19-25]
  • هنجاریابی هنجاریابی مقیاس سنجش ارزش های حرفه ای پرستاری در دانشجویان دانشکده پرستاری مامایی مشهد [دوره 8، 3-4، 1398، صفحه 21-29]
  • هورمون های جنسی گرایش به رفتار جنس مخالف: یک هنجار شکنی اخلاقی– اجتماعی یا اختلال در هورمون‌های جنسی [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • هوش بررسی هوش اخلاقی پرستاران بیمارستان های شهر کاشان در سال 1394 [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 59-66]
  • هوش رابطه بین هوش اخلاقی و سازگاری اجتماعی با شیوه های مقابله استرس در دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه های تهران در سال 1394 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 33-41]
  • هوش بررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
  • هوش اخلاقی بررسی هوش اخلاقی پرستاران بیمارستان های شهر کاشان در سال 1394 [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 59-66]
  • هوش اخلاقی رابطه بین هوش اخلاقی و سازگاری اجتماعی با شیوه های مقابله استرس در دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه های تهران در سال 1394 [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 33-41]
  • هوش اخلاقی ارزیابی هوش اخلاقی و مؤلفه های سازنده آن: دیدگاه حرفهمندان پرستاری شهرستان ملایر در سال 1395 [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 27-34]
  • هوش اخلاقی ارتباط هوش اخلاقی با خشم در پرستاران تامین اجتماعی [دوره 7، 3-4، 1397، صفحه 1-7]
  • هوش اخلاقی بررسی همسویی هوش اخلاقی و رضایت شغلی در پرستاران شاغل در بیمارستان افشار یزد سال 1396 [دوره 9، 3-4، 1399، صفحه 72-78]
  • هوش اخلاقی بررسی ارتباط بین هوش اخلاقی و نگرش نسبت به ایمنی بیمار در پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی شهرستان دزفول ( 1400) [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 9-18]
  • هوشبری بررسی جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1397 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 26-33]
  • هوشبری بررسی ارتباط بین جو اخلاقی و تمایل به حضور فعال در میان پرسنل اتاق عمل و هوشبری جهرم (1397): بر اساس یک پژوهش توصیفی- مقطعی [دوره 8، 1-2، 1398، صفحه 45-53]
  • هوشبری تبیین تجارب بالینی دانشجویان هوشبری و اتاق عمل از اخلاق حرفه ای در اتاق عمل: یک مطالعه کیفی [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 74-88]
  • هوشبری بررسی وضعیت تعهد سازمانی در دانشجویان کارورز هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1401) [دوره 12، 3-4، 1402، صفحه 4-11]
  • هوش مصنوعی چت جی پی تی (Chat GPT) در پزشکی و سلامت: نگاهی جامع به تکنولوژی نو ظهور به عنوان شمشیر دو لبه آموزش در مراقبت و اخلاق در به کارگیری [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 1-2]
  • هوش معنوی رابطه ی بین هوش معنوی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 2، 1393]
  • هوش معنوی بررسی ارتباط هوش معنوی و کیفیت عملکرد پرسنل مرکز فوریتهای پزشکی شهرستان اراک در سال 1394: یک مطالعه مقطعی- تحلیلی [دوره 4، شماره 3، 1394، صفحه 35-40]
  • هوش معنوی بررسی همسویی رفتار شهروندی سازمانی، رضایت شغلی و هوش معنوی با رفتار اخلاقی پرستاران [دوره 4، شماره 4، 1394، صفحه 61-68]
  • هویت جنسی گرایش به رفتار جنس مخالف: یک هنجار شکنی اخلاقی– اجتماعی یا اختلال در هورمون‌های جنسی [دوره 2، شماره 2، 1392]
  • هیأت علمی ادراک اعضای هیأت علمی پرستاری از دانشگاه کارآمد [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 17-24]

ی

  • یادگیری تأثیر ارزیابی هم گروهی بر یادگیری دانشجویان پرستاری در اتاق عمل : گزارش کوتاه [دوره 3، شماره 3، 1393، صفحه 55-59]
  • یادگیری الکترونیک آموزش الکترونیک و آموزش پرستاری [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 1-11]
  • یادگیری تأملی بررسی تأثیر یادگیری تأملی مبتنی بر سناریوهای بالینی بر حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 39-46]
  • یادگیری ترکیبی برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • یادگیری سیار یادگیری سیار در آموزش پزشکی و عوامل موثر [دوره 9، 1-2، 1399، صفحه 102-111]
  • یادگیری فعال تأثیر روش تدریس بازی بر رضایت و یادگیری دانشجویان مامایی در درس روانشناسی اجتماعی [دوره 7، 1-2، 1397، صفحه 375-382]
  • یادگیری فعال آموزش پزشکی در بحران پسا کرونا بر اساس عصر دانی محور یا افول دانش پس از بحران [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 97-100]
  • یادگیری فعال طراحی ، اجرا و ارزشیابی آموزش مجازی دانشگاه براساس مدل تغییر کرن در دوران کووید و ارزشیابی برنامه مبتنی بر تجربه سه ساله دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 11، 1-2، 1401، صفحه 27-38]
  • یادگیری فعال برنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخص‌های یادگیری فعال [دوره 12، 1-2، 1402، صفحه 62-71]
  • یادگیری فعال. یادگیری ترکیبی تجربۀ دانشجویان از آموزش جامع درس اخلاق بر اساس روش مبتنی بررسی موردها و رویکرد یادگیری ترکیبی مطالعۀ کیفی در ژانر پدیدارشناسی [دوره 10، 3-4، 1400، صفحه 42-48]
  • یادگیری فعالیت محور یادگیری فعالیت محور و پیامدهای آن در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3، 1392، صفحه 1-8]
  • یادگیری مبتنی بر تمرین یادگیری مبتنی بر عملکرد، یادگیری مبتنی بر تمرین و چالش های آن در پرستاری [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 59-67]
  • یادگیری مبتنی بر عملکرد یادگیری مبتنی بر عملکرد، یادگیری مبتنی بر تمرین و چالش های آن در پرستاری [دوره 3، شماره 4، 1393، صفحه 59-67]